托福听力词汇背诵应该注意的问题 托福听力为什么精听练习量已经很大了但是分数就是上不去?托福口语怎么练谁有好的方法么?

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托福听力词汇背诵应该注意的问题

托福听力为什么精听练习量已经很大了但是分数就是上不去?托福口语怎么练谁有好的方法么?

托福听力为什么精听练习量已经很大了但是分数就是上不去?托福口语怎么练谁有好的方法么?

分享几个托福口语备考方法,希望能对你有帮助。
一、注意考场发挥
这里将这一点强调一下,考生备考的成果都需要考场上的正常发挥来体现。根据对一些考生的经验分析,小编发现,一些考生尽管知识准备充足,但是回答时却不太自信,导致内容回答完美但回答方式不尽人意,这一点会造成答题音量小、发音模糊等,需要考生注意考场心态调整另外,在考场上考生可能会遇到一些干扰,这一点很难避免,建议考生对于这一点要从备考中就考虑到,在平时练习时设置相关的干扰来适应一下。
二、抓住备考重点
考生要明确托福口语备考的重点是什么。托福口语考察输出能力,考生要能表达自己的观点,所以首先要积累词汇、句式等基本素材。这部分的备考可以通过在托福阅读、听力备考中积累,也可以另外阅读分析托福独立口语范文,从中积累更加有针对性的表达用语其次,考生要学会表达,包括整体思路、例子使用等,这主要针对托福独立口语部分。真题题库中有不同的话题,比如教育类中问到你喜欢什么样的老师生活类话题中问到的你喜欢在乡村还是城市生活等等,这些都有一些可用的思路和例子,考生可以利用这些真题锻炼思路并通过题目对应范文总结可用的例子。最后,要准备好模板,这则是针对托福综合口语部分。综合口语并不需要考生在备考中练习太多题目,只要对题目的考察形式、答题步骤、答题整体框架有所了解即可,像是其中涉及的阅读部分和听力部分,主要在其他部分备考时提升。考生可以准备好当阅读部分和听力部分相互矛盾时或一致时怎样来表达在总结阅读或听力中的几个点时怎样联系各个部分开头段、结尾段的一般写法等等。尤其注意关联分析中动词词汇的运用。
三、分析评分标准
熟悉评分标准无疑是对考生有利的。一些考生的英语水平很强,在托福口语回答时也能出口成章,但是能够在评分标准指引下答题,必定如虎添翼。这里小编给大家一些相关建议:对于托福独立口语部分,考生要注意整体思路的一致,即先思考好要用的几个论点是不冲突的,
同时还要注意每个论点下论据的具体表述简洁、清晰,还是用前面的例子,比如考生在写自己喜欢城市时,一个分论点是“城市生活便利”,之后可以从交通、购物等方面具体举例子,但是不要一味地说”城市生活很方便,这是很多工作忙碌的城市生活者需要的,我非常喜欢blabla”对于托福综合口语部分,考生可以在模板的基础上稍稍加以变化,同时注意对材料中重点的全面回答,即阅读和听力中有三个点对应,一定要写全。

托福听力在15-21分考生备考方面有什么建议?

下面是宁波新航道托福小编跟大家分享的一些建议,希望能对你有所帮助。
一:精听
无论何种形式的听力考试,精听都是最能从根本上提高托福听力能力的练习方式。考生在做听力时容易出现这么几个问题:(1)无法整句理解。由于词汇和语法知识的欠缺,很多考生在听文章时往往只能抓住个别单词词组,再加上自己的猜测来进行理解,这么做会造成理解不到位或者错误的发生,有时多想一秒钟也会影响到下文。(2)记忆容量不够。听后忘前是最容易发生的情况。(3)笔头不快。考生记笔记时手忙脚乱,想记这个又舍不得那个,最终写下的内容都是鸡肋。精听练习要求考生听一句记一句,单句太长也可根据意群来做停顿。长期这样的练习可以有效解决以上三个问题,巩固了单词,全面提高听力能力和提高托福听力技巧。
二:词汇
任何语言的学习都是以单词为基础的,托福考试当然跳不过这一关。但是由于托福听力考试本身不涉及单词拼写,考生可以把重点放在单词读音和意思的辨认上,尽量扩大自己的词汇量,只记基础词汇拼写。
三:语感
其实语感是非常飘渺不定的东西,看不到摸不着,却对我们的理解起着非常大的作用。说话人语音语调的变化,用词的选择都对理解起着微妙的作用。考生平时可以多多跟读,模仿说话人的口吻,揣摩说话人的言下之意,这对考生做理解情景类的题目是非常有帮助的。
四:题型
托福听力考试题型上的最大特点就是通篇选择,没有任何单词拼写的风险,因此初次接触考试的同学可能会抱着大不了一猜的心态,认为题型上难度不大。但是别忘了托福听力机考的特点是先听文章再做题目,并没有提前预览的机会,因此考生在听文章前对内容几乎是完全没有概念的,会有些盲目。只有了解托福听力的出题特点,才能在听文章时把握好重点,记录有效信息。托福听力中的选择题型可以分为传统的单选题和多选题,以及相对新颖的配对排序题三种。各种题型将会考到学生对文章基本信息的理解,对所给情景的理解以及整合信息的能力。单选题为四选一,多选题一般需要选择2-3个正确选项,而配对排序题考到的内容一般比较细节。比较特殊的选择性题目有原音复现题,从理论上来说这类题目的原文考生是听了两遍,但事实上第一遍时考生并不清楚考点所在,考生在做原音复现题时就一定得好好把握文章中言下之意。