小学五年级数学补习
五年级的孩子偏科很严重，应该怎么办？有好的辅导网站推荐吗？
五年级的孩子偏科很严重，应该怎么办？有好的辅导网站推荐吗？
孩子出现很严重的偏科问题，确实作为家长会很头疼，但是家长不要一味的去给孩子压力。这里我也不知道到底孩子偏的是那科，毕竟科目不一样，学习方法就不一样。
第一，首先要了解孩子偏科的原因。如果是五年级才出现的偏科问题，那么就意味着，孩子以前 还是有基础的。那就找找原因，然后对症下药。
比如不喜欢某个科目的老师，不喜欢某位老师的教学或是不适应老师讲课的方式。或者受到某位老师的批评，进而不喜欢这科目，导致学习成绩下滑。有些学生可能因为一次考试没考好，受刺激后就会减少该科目的学习时间。
第二，培养孩子的兴趣，巩固好基础。兴趣与成绩是相辅相成的，如果孩子的兴趣提高了，成绩自然不会太差。我小时候上六年级以前，数学总是卡到及格线，有些都不及格，后来六年级换了班主任。讲课很幽默风趣，瞬间就觉得原来数学还可以这样好玩。
课后的知识点的巩固很重要，因为不及时复习，老师上课讲的重点难点会忘得很快。尤其是对基础不好的孩子，忘的更快，忘着忘着就真的什么都不懂了。
第三，找到学习方法，建立学生的自信心。我们都知道，任何的学习科目都有一定的方法和规律。找到这些方法和规律，会让孩子的学习事半功倍，多让孩子向优秀的孩子问问。很多事实证明，优秀的人总有自己的思路。
家长不要总觉得孩子那么小，怎么会懂思路这东西呢。其实孩子的能力真的比我们所想象的更好，所以给孩子建立自信心很重要。
最后，我个人是不建议找网站学习，找个教育机构辅导，毕竟现实的教育机构，是以当地的学校知识为模版，再者就是，比如海南的五年级跟河南的五年级学的东西就不一样。坚持跑、努力追，胜利就在不远。
数学成绩不好，补课有用么？
身为辅导机构的老师，我从以下几点回答这个问题。
首先，肯定是有用的，但是要选择适合自己的！
一数学成绩不好的孩子，分为以下两种情况
1够聪明，学习习惯不好
一、孩子本身思维反应快，但是长期没有一个好的学习习惯，最后成了伤仲永……这种情况都是家庭关注度不够，我带的孩子中家长普遍都比较关系孩子的成绩，但是也有聪明家里没时间督促的，真正不关心孩子成绩的家长是不会把孩子送到辅导机构的
应对方法，找一个孩子喜欢的老师，建立学习自信心，课外班额小的就可以，辅导老师很关键，一要孩子喜欢，二要有责任心，能将孩子一些不好的习惯板过来，一般进步比较快！
二、数学思维较慢，这样的孩子属于没法跟上正常上课的节奏，其实学校讲的内容都不深，小学1-3年级不会有太大差距。但是到四年级以后开始出现分层，这时候差距开始显现，孩子理解能力差，说明数学思维没打通，一方面是以前在数学思维训练上做的少，另一方面也是家长没有培养好的习惯。基础分拿到的话成绩也不会太差。
这类孩子要想提分不能心急，首先着手现在的课程，我建议家长跟孩子一起学，可以选择课外机构，一定的量到了也会发生质变。另外，数学思维的培养要关注，数学不在于背，而是通！想要通，首先要把整个框架基础打好，如果到五年级乘法表掌握的还不好，那数学学习一定很吃力，就像一个机器的某个零件不好用，那这个机器运转就会不灵敏。普遍家长以为乘法表掌握的很好，其实不然……我接触的计算上有问题，马虎归根结底都是乘法表掌握的不够牢！
这类孩子我就建议抱一对一，因为普通的班课他听还是会比较吃力，学习无法建立自信心，而且学校开始是不会一对一服务的，孩子不会的点没人发现，辅导机构就是为了提分，一定是从孩子薄弱点开始，只不过见效慢一点！
综上所述，课外班有用，如果你不专业，为什么不找一个专业的人来帮助孩子提分呢？