自律就是最好的提高成绩的方法
学生成绩能提高吗？该如何提高？
学生成绩能提高吗？该如何提高？
对于如何提高学生成绩，我的看法总的来说是树立榜样，调动学生的学习积极主动性。
首先，榜样引领至关重要。梅州。确定三到五个学习标兵作为全班同学的学习榜样，并且，这个榜样必须涵盖班内所有层次的同学，甚至说。有意识的注重对中后层同学的榜样选拔。这样做一个就是对全班同学的一个示范作用，另外对于榜样自身也是一种压力和动力，便于他的不断持续提高，因为这个榜样是每周进行更换的，当然非常优秀的，也可以连任。
其次。每位同学都树立恰当的目标。这个目标必须是根据实际情况来产生的，坚决不能空洞脱离实际，最好是在自己现有的学习成绩基础之上提高了两到三个名次这样的目标，让学生跳一跳能够够的着，并且实现之后我们在班内要给予奖励。这个奖励可以很简单，但是表彰的形式一定得有，最好越隆重越好。这样让学生品尝到成功的滋味，培养起对学习的兴趣。
还有，我们可以在班内实行班级考核。从学习卫生纪律三个方面进行考核，对学生每一天的表现进行划分公布，天天执行，月月评比。每个月总结一次，表扬鼓励先进，惩罚教育落后。每天的值日班长有学生轮流来做，这样每个同学都有机会做执行者，保证了评价的公正公平公开。这样做还有一个优点，可以迅速营造班级浓郁的学风。
以上三点如果坚持做两个月，就一定会收到立竿见影的效果。当然这也只是我在实际教学当中自己的一些做法，可能会有失偏颇，不知道对你有没有帮助。个人愚见，不当之处敬请见谅。
我们每天自律、认真学习，最终目的到底是什么？
马斯洛的心里模型虽然过时了，但是也是非常有道理的，简化来说就是生理需求和心里需求。而最高级的心里需求其实就是自我价值的展示。每一个来到这个世界上的人肯定都不想碌碌无为，虽然很多人嘴上说着能平平凡凡的活着就不容易了。但那都是被生活逼的。但凡有能力展示自己，让自己成为一个有价值的人都会努力去做的。但是这个价值体现在何处就各有不同了。
我们自律，不停学习的目的不就是为了让自己变得更好更优秀吗，我们不甘心自己就这样下去。因为我们对于自己不满意，对于现实不满意，对于社会不满意。但是我们没有办法去改变社会，所以我们要先改变自己，让自己变得强大，变得更优秀。然后我们也许在未来就有改变世界的可能性了。
但凡一个人还在学习，还要自律。哪怕只是有这个想法的人就证明他还不甘心。他还想过的更好。他还想展示自己人生的价值。正因为我们对于自己还有希望。我们还有愿望。我们渴望走在一条金光大道之上，我们渴望道路两边站着亲朋好友，站着那些你也许并不认识的陌生人。当你走在这条路上，他们投来的羡慕的眼光，钦佩的眼光，信任的眼光，祝福的眼光的时候。你是什么样子。这样是幸福的。你得到了别人的认可，你体现了自己的价值。这就是我们还要自律，还要努力，不停拼搏的价值。