初中教师招聘面试评分细则
教师资格证考试试卷简答题评分标准是什么？急需？
教师资格证考试试卷简答题评分标准是什么？急需？
不要惜字如金，但是也不用长篇大论过于铺张。
简答题只有5分左右，你要根据它的分值来答题，每一点用简略的语言概括出来就可以得分。例如：马斯洛需要层次理论包括五大类 一、生理需要。它是指人类生存最基本的需要，如食物、不、住所等。二、安全需要。安是指保护自己的免受身体和情感伤害的需要。三、社交需要。它是包括友谊、爱情、归属、信任与接纳的需要。四、尊重需要。它包括自尊和受到别人尊重两方面。五、自我实现需要。它是指个人成长与发展，发挥自身潜能、实现理想的需要。
教师资格面试中，如何在20分钟写好一份教案？
想要快速写好一份教案，就需要先熟悉标准教案的写法，抓住要点锻炼自己，在这就给大家一份教案模板。
《分层抽样》教案
一、教学目标
【知识与技能】
了解随机抽样中的分层抽样的特点和适用情况，并会用分层抽样解决实际问题。
【过程与方法】
在经历分层抽样的特点的探索过程中，提升概括能力和应用能力。
【情感、态度与价值观】
在探索的过程中，体会数学与生活的紧密联系。
二、教学重难点
【教学重点】
分层抽样的特点及步骤。
【教学难点】
分层抽样特点的探究过程。
三、教学过程
(一)引入新课
思考：如果要调查某校高一学生的平均身高应该怎样调查?
预设：男生女生身高有很大差别，简单随机抽样和系统抽样都不能够使样本具有代表性。
讲解：选择抽样方法之前，充分利用事先对总体情况的已有了解是非常重要的。
教师直接引出新的抽样方法的学习《分层抽样》。
(二)探索新知
1.探索分层抽样
出示书上探究的问题情境：某地区有高中生2400人，初中生10900人，小学生11000人。此地区教育部门为了了解本地区中小学生的近视情况及其形成的原因，要从本地区的中小学生中抽取1%的学生进行调查。你认为应当怎样抽取样本?
提问：你认为哪些因素可能影响学生的视力?设计抽样方法时需要考虑这些因素吗?
预设：不同年龄阶段的近视情况可能存在明显差异，三个部分的人数相差较大，我们需要考虑到三个年龄段各自的情况。
提问：根据前面的问题情境，如果让你来抽样你会如何进行?
中公讲师解析