如何夯实数学基础知识
数学老师应该怎样更好的备课以及增强课堂效果？
数学老师应该怎样更好的备课以及增强课堂效果？
数学老师如何更好的备课，并且增强教学效果，问题有点大，我简单的说一下几点，希望对您有点帮助。观点主要立足于小学和初中数学教学。
1.过好教材关
教师要学好新课标，熟悉教材，掌握教材要求学生掌握的尺度，不能太难也不能太简单，教太难学生学不会，还会用掉大量的时间，因为课堂时间是有限的，这个地方用时多了，其他章节的学习时间就没了，教太简单了，考试成绩会一塌糊涂。
新课标太抽象，教材习题又太简单，要想有好成绩仅教材是不够的，特别是初中数学和小学数学，看起来没什么东西，可就是考起来难啊，为了有好成绩，备课前可以做做综训和配套，以把握知识点的深度和广度，讲起课来课堂内容的辐射性就好。
2.备好学情关
备课还要备学情，要知道学生当前的知识基础和能力状况，以确定这节课的难点、关键点、所需的前置知识和前置能力，这是课堂是否成功的基础。如果缺陷不多，可以作为前置导入部分，比如，这节课需要一个公式，这个公式不常用，并且学过好长时间了，可在导入时设计个填空或选择之类的小题来换起学生的记忆；如果缺陷多，只能设补习课了。
3.合理组织教学
强调一点，要有严格的纪律，这是上好课的保证。那么多学生，没有了纪律约束就会乱成一锅粥，别说学习了，就是学生安全也会成为问题。
4.教法要合理
课堂结构要合理，要控制讲练比例，课堂上要让学生多动脑多动手，要设法让学生都行动起来。
5.注重兴趣培养
兴趣是最好的老师，它会为学习提供不竭的动力，教师一定要注重兴趣培养，兴趣培养的方法很多，但我要强调的是：重点要用数学的内在美来培养学习兴趣。
6.处好师生关系
学生亲其师，才信其行，要尊重学生，要建立良好的师生关系，会让学生迷恋你的教学，有的学生学习不好就是师生关系紧张造成的。一定要处理好师生关系。
7.抓好落实
如果想增强教学效果，抓好落实非常重要，主要是抓好“备教批复考”中的“批复考”。
8.可以拜老师
如果您是新教师，最好拜个好师傅，好好跟着学学，会终生受益。
总之，教学有法，但无定法，只要我们成心为了学生，一切困难都不是困难，都能解决。
希望对您有所帮助，如果您认为有道理，请点赞，谢谢！
数学学完就忘怎么办？
我们很多人都有这个问题，就是学完了以后就忘记了，不知道老师当时讲的内容，这个时候你要把当堂的内容习题记录下来，回去以后反复的推销，你要是听完就忘，就证明你没有真正的理解，等你能够把答案反推回去以后，再找类似的题，做几遍就记住了。