家长怎么委婉拒绝老师要求帮忙
老师让家长加他微信，该怎么跟老师打招呼好呢？请有经验的家长说说，谢谢？
老师让家长加他微信，该怎么跟老师打招呼好呢？请有经验的家长说说，谢谢？
老师让家长加他微信，一般是为了孩子的学习，希望能跟家长沟通，更多的了解孩子的情况，帮助孩子更好的学习。家长加了老师的微信后，该如何和老师打招呼呢，一般有以下几种情况：
（1）可以像朋友一样，主动向老师问好，如：某某老师您好，我是某某学生的家长，然后进入主题，了解相关情况，和老师进行良好的沟通。
（2）也可以像同事一样，多一些客套话，毕竟那是孩子的老师，为了孩子还是值得的。
（3）不管怎样，首先都得尊重老师；其次，再谈相关事情。
老师家长学生共同配合的励志话语？
每个老师都希望着家长和学生之间能够互相配合，我们能够共同配合，才能让学生有一个好的成绩，我也期待着孩子在学校里面能够有一个好的发展，能够在学习上更加突出，作为老师，我更迫切的希望家长能够理解我们，期待着我们共同合作，让我们的孩子能够蒸蒸日上。
家长对学校教师师德师风建设的意见建议怎么写？
尊敬的校长，您好！贵校一直以来致力于课堂教学的提升和学生素质的发展，能坚持“为党育人，为国育才”的教育理念，为培养合格的社会主义接班人和建设者做出来应尽的贡献。
贵校老师都能尽职尽责、努力工作，师德师风建设这几年也有所突破，但师德师风是教育的灵魂，故望贵校长抓不懈，努力办好人民满意、国家放心的教育。
作为教师，遇到社会上一些不公平对待，我们应该怎样处理？
作为教师，遇到社会一些不公平对待。我认为不公平的对待确实产生心理上的压力，导致自己有投错了胎选错了职业的想法。我从教几十年快到退休的那几年，社会上就对教师不待见，以往若干年代对教师倒没有现在这么十分苛刻指责教师这个群体，就是在那把教师打成“臭老九”的年代也没有到达现在这个现象。
但从我个人的想法是这样，无论社会上怎样不公平地对待教师的认可，我认为教书育人的职业是经得起自己良心的验证的，只要把握住对得起这个职业的责任感，以教书育人为天职，以传道解惑为宗旨，会赢得大众的信任和尊重。
家长对幼儿园老师的工作不配合，该怎么办？
家长对幼儿园老师的工作不配合，做幼儿园老师应该怎么办？这种情况下就要考验老师与家长的沟通能力了。因为老师面对的不仅仅是一群3~6岁的孩子，更多的是面对孩子背后的家长，因为孩子孩子好教，难教的是孩子背后的家长。
现在的家长多为80后90后，那么她们的思想是比较先进的，所以说有时候会不太赞成幼儿园老师的一些做法和想法，就不容易支持老师的工作，这种情况下作为幼儿园老师应该怎么办？我相信每一个幼儿园老师她在成为幼儿园老师的时候，肯定会想到这个方面的问题，比如说应该怎么和家长很好的交流沟通？
当了几年的幼儿园教师，我觉得和家长的交流沟通工作还是比较好做的，我把自己的一些经验和方法分享给大家。首先老师一定不要把自己放在高高在上的位置，因为老师和家长的位置其实是平等的，共同点都是为了教育好孩子。
我们都知道老师是孩子的启蒙老师，所以说一些老师就认为孩子或者是家长必须尊敬老师的，所以可以让别人尊重你，但是你自己不能把自己放在一个特别高的位置。别人把你捧上去他会尊重你，但是如果你自己把自己捧上去，别人绝对会看不起你。
也就是说幼儿园老师一定要和家长做朋友，要让家长心里感觉到这个老师非常平易近人，非常容易接近，那么这个老师在教育孩子的时候，他的方式方法家长肯定是能接受的，即使有的情况下可能不能接受，但是家长觉得这个老师比较好，也会凑合着去接受老师的一些方式方法。
其次，作为幼儿园老师不要整天在孩子家长面前说孩子的缺点，整天在孩子家长面前批评孩子，我们都知道孩子不管是再调皮再捣蛋，他都是家长心目中独一无二的那个宝贝。可能他也知道他家孩子调皮捣蛋不听话，但是家长自己批评孩子教育孩子是可以的，老师不能过分的去批评教育孩子。
比如这个孩子今天上课不听话，老师可以和家长反映一下这个事情，我相信家长这个时候肯定是愿意听取老师的意见的，回家肯定会批评教育孩子。等到第2天这个孩子如果还是不听话的时候，老师也可以和家长说一下孩子的问题，但是如果孩子第3天还是这个问题，老师就没有必要去给家长说了。
很多事情我们说再一再二不再三，孩子连续好几天不听话，难不成老师不会教育孩子们？一定需要家长才能教育好孩子们？那家长把孩子送到幼儿园来干什么？所以我觉得只要不是特别重大的问题，老师都没有必要整天在家长面前说孩子的不是，这样非常容易引起家长的反感。
家长就会想：我家孩子真的有老师说的那么差吗？还是说这个老师对我家孩子有意见，不想教我们家孩子？甚至有的家长还会胡思乱想，说是不是其他小朋友的家长都给老师送礼了？因为我家没有给老师送礼，所以老师才会出现不公平对待我家孩子的情况，到那个时候老师和家长的误会就会越来越深。
等以后老师布置任务和家庭作业需要家长配合的时候，这部分家长绝对会找老师的茬，不配合老师的工作。所以说老师不要把孩子的缺点过分的放大化，每一个孩子他既有缺点，他也有优点，老师在家长面前批评孩子的时候可以先说孩子的优点，让孩子的缺点在家长不至于那么突兀，但是家长也了解了她家孩子的缺点。
比如说，针对一个孩子上课坐不住，老师需要个家长交流沟通的时候可以这么说：这个孩子平时特别活泼，学习什么东西也特别快，但是呢就是坐不住，这种情况下你既表扬了孩子学东西比较快，比较活泼比较聪明。
但是家长也知道了老师批评这个孩子坐不住，可能她就会相应的专门针对孩子坐不住这一方面来批评教育孩子。这样的沟通方式家长绝对是能接受的，虽然老师批评教育他的孩子了，但是老师首先是表扬他家孩子的，说明他家孩子还是有优点的。
第三，老师布置家庭作业的时候，一定要适可而止，不要过分的去为难家长，更不要频繁的耽误家长的时间。比如说，今天幼儿园需要开展一个活动，需要家长晚上在家里和孩子共同做一幅画，这样的情况下大部分家长是可以完成的。明天老师要求家长和孩子做一个手工，家长也可以接受，等到第3天如果老师还布置家庭作业的话，不管这个作业有多简单，家长都会心里出现反感的情况，会觉得这个老师为什么老是布置家庭作业？难不成家长晚上不需要休息吗？
有的老师还布置特别难的家庭作业，一部分家长根本就不会做，这个时候，绝对会有家长出现不配合老师工作的这么一种情况，老师会说家长不配合班级的工作开展，老师让画画，班级50个孩子只交了10个小朋友，但是老师为什么不想一想，家长为什么会出现这样的情况？归根到底也不是家长不配合老师，而是因为老师过于频繁的给家长布置家庭作业了。
所以老师给家长布置家庭作业完全可以，但是不要过于频繁，更不要布置过于难的家庭作业。其实还有很多个方面，是家长和老师可以很好交流沟通的方法，每一个老师面对的家长是不一样的，遇到的问题也是不一样的，所以处理的方式方法肯定也是不一样的。
最主要的就是老师对孩子要好，和家长的关系要是朋友的关系，那么基本上和家长的交流沟通就没有多大问题了。因为老师和家长她们的共同点就是这个孩子，只要孩子好了，孩子喜欢上这个老师了，那么家长和老师的交流沟通绝对就没有问题的，家长也不会出现不支持老师工作的情况了。
并且我觉得没有家长上来就会出现不配合老师工作的情况，因为孩子刚开始上学，他不了解老师的脾气，恐怕孩子在受到老师的欺负，所以刚开始的时候，每一个家长都是比较好交流沟通的，都是比较积极配合老师和班级工作的，就怕自家的孩子在老师手里受到不好的待遇。
也就是说刚开始的时候家长巴不得多和老师交流沟通，积极的配合老师的工作，想让老师对自己家的孩子好一点。所以现在出现家长不配合班级工作的情况，肯定是因为老师和家长的交流沟通没有做到位，导致家长对老师的行为，出现了一定的误解和反感，所以才会出现不配合和支持老师工作的这么一种情况。