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小班幼儿应设计什么主题的大型活动？
小班幼儿应设计什么主题的大型活动？
小班幼儿年龄段3-4岁，正好处于各种改变的关键时期，这时候的主题活动应该和这些改变契合。
有哪些改变？
1.自主意识
小班幼儿刚脱离被捧在手心的家庭环境，从个人至上的惬意突然变到集体为主的落寞，巨大身份认同落差会导致自我意识的混乱与觉醒，此时可以举办联谊会，邀请家长们到学校和老师同学一起举行运动游戏或者各种手工活动，一来拉近家庭和学校之间的距离二来让小朋友知道学校是家庭的延续。老师同学都是爸爸妈妈的好朋友，拿自己也是他们的好朋友，这样一来可以帮助小朋友自主意识健康发展。
2.身份认同
我是谁？我在哪？我要去哪？哲学灵魂三问同样适合小朋友，环境的改变，好比被贬为平民的皇帝，自己不清楚身份如何。此时可以举办像唱歌故事活动等让每个小朋友有机会当众表现，并积极鼓励，让小朋友有继续在家的感受。
3.情绪化
此时小朋友情绪变化多端，稍有不如意就号啕大哭。此时应举办一些类似稍有难度的活动，比如简单的折纸橡皮泥等活动，让小朋友体会到困难并在老师或者同学帮助下解决问题的喜悦，减少起情绪化的主观意愿。
有没有比较好的写作软件，推荐一下？
写作分长篇学作和短篇写作两周，写作的目的不同，用的软件也不同，先说一下长篇写作，推荐使用Serivener，可以设置好章节，整个的导出功能也很完善，排版方便。
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短篇写作工具常用Markdown，word和LaTeX，其中Markdown不用考虑排版，语法也相当简单，常用软件有typora，Haroopad，yu-writer，markdownpad2，有道云笔记等；
word适合轻度排版，普通精度的基本上能达到，而LaTeX适合高精度排版，出版社也在用，效果较好，只要你文笔好，其实txt文本编辑器都可以，当然你在写作前的构思建议用思维导图工具。