上一年级的孩子晚饭一周的食谱
一年级小朋友写字，吃饭，做事拖拉在学校拖拉，在家里正常，为啥？
一年级小朋友写字，吃饭，做事拖拉在学校拖拉，在家里正常，为啥？
正面引导孩子的拖拉磨蹭行为
对于孩子做事磨蹭，大人要有一个正确的认识，因为儿童做事磨蹭在某些程度上是年龄特征导致的，这一点无可避免，随着年龄的增长，这一情况会逐渐好转；对于天生慢性子的儿童，首先大人要认识到并接受这个现实，急是急不来的，只能在平时多下功夫，改变需要一个长期的过程。
（1）：帮助孩子树立时间观念
幼儿没有时间概念是其做事磨蹭的又一个重要原因。因此，教师要帮助孩子认识时间的价值，想办法让幼儿意识到时间是最宝贵的财富，一旦失去，就没有了。另外，与孩子一起讨论磨蹭的害处也必不可少，教师要明确向孩子指出磨蹭是有害终生的坏习惯。教师可以给幼儿将一些名人珍惜时间的故事，也可以在教室里做一个珍惜时间的主题墙，时刻提醒幼儿，时不我待。
（2）：多多鼓励孩子
作为教师，我们应多多使用鼓励性的语言“你如果再快一点就更出色了！”、“你这次比上一次更快喔“、”你看你做的多快“、”真好，这次不用提醒你了“等等。幼儿其实是很感性的，有时候打动他的，仅仅是你一句鼓励性的话语，于是，为了不让你失望，下次，他会很努力做到最好。
（3）：给孩子设定规则
有些幼儿，面对教师的不断催促仍然我行我素，甚至无动于衷，是因为他没有受到过错过时间的”教训“，不管他做事情多慢，大人都会在后面催促但还是在等他，针对这类孩子最好的办法就是让他为自己的磨蹭”买单“，比如经常迟到的同学，教师可以严厉的问问他迟到的原因，让幼儿知道自己是在挨批评，鉴于对老师的畏惧心理，以后就不会再迟到了。
（4）：减少孩子分心的可能
孩子的好奇心非常强，能够让他分心的事物也是特别多，比如说一朵花，一只蝴蝶，甚至是蝉鸣，都能让他想到非常遥远的地方去教师要尽自己最大的可能，消除分心因素。例如，午餐时间有的孩子吃饭慢可能是因为身边的其他小朋友正在说话，在家吃饭速度慢可能是因为开着电视......
（5）：利用孩子获胜心强的特点
孩子的获胜心理都是比较强的，第一名，比别人强，都是让孩子非常开心的一件事。我们可以利用比赛的形式，来影响孩子的行为，改变孩子磨蹭的习惯。比赛，大致分为三种形式，幼儿自己与自己比赛，孩子与同学比赛，孩子与教师比赛。
和自己比赛，可以记录每天的成长路程，通过不断的努力，每天都有一点点进步，时间久了，进步就大了。和伙伴比赛，这个是非常常见的，让孩子们比比谁先完成，获胜的得到表扬。和老师比赛，老师一定要注意
一年级的小朋友，各种鸡飞狗跳、拖拖拉拉，有什么好的办法教育呢？
记住两点：1、学会担责！就是培养孩子的责任心，比如：作业是自己的，目前这就是你的学习责任，不要害怕作业没有写完家长就会帮她或者老师批评孩子的时候家长脸面挂不住，让孩子学会担责。2、时间观念！规定时间做作业、规定时间吃饭、规定时间玩耍、规定时间阅读，时间到就应该立马停止，不能给孩有让步的机会，让他知道随意浪费属于自己的时间是应该受一些惩罚的！
我自己的孩子也是这样调教的，记得他刚过三岁，有一次我在拿着玻璃杯喝水，她非要拿过来玩，后面我就往杯子里加了一点热水，猜猜我把杯子递给她的时候有什么反应？瞬间杯子掉在了地上，为什么呢？手被烫一下（不会烫伤，也不会烫到脚），杯子碎了，我给孩子说，不属于自己的东西不要轻易要，更不能摔坏别人的东西！从此以后，孩子再也不会轻易拿别人的东西，借了同学的东西就会倍加珍惜！
这也是体验式的一种学习方法，生活中每一个实例都是每一个孩子学习的机会，孩子真的不好管理，做父母真不容易，尤其是现在的孩子！