考教师资格证需要提前准备什么
美术教师资格证面试考什么？怎样准备呢？
美术教师资格证面试考什么？怎样准备呢？
教师资格面试主要考核结构化、试讲、答辩。
一、充分的准备考情是面试成功的第一步
教师资格的面试考情自统考至今为止，基本上没有发生特别大的变化。从2011年下半年湖北、浙江首次实施统考为止，有27个省份实施了统考，从规模与商量上可以看出统考已然是趋势所向2016年下半年的教师资格证面试的考情可以通过参照，各个省市的公告基本上大同小异，不存在明显的区别。面试的条件是需要笔试都通过的考生才有资格参加面试，如果有一科目未通过是不准许参加面试报名的。此外面试的流程包括三步：回答规定性问题(5分钟)——试讲(10分)——答辩(5分钟)，这就需要各位考生了解与熟知各个环节的面试形式与面试的技能技巧。所以在等待笔试成绩公布的过程中，大家可以针对自己报考的学段与学科开始认真备考，熟悉科目的框架内容与知识的条理，可以询问参加过面试的同学与朋友，通过别人的经验可以进一步让大家感知面试的真面目。
二、试讲针对训练是面试成功的第二步
全国统考教师证的面试分为三个环节，而事实上真正能够体现一个考生是否具备教师的素养主要通过试讲来反应与体现。所谓试讲也叫无声上课、模拟课堂，在没有考生的情境下，模拟课堂教学将教学内容呈现给“考生”。正所谓人生如戏，全凭演技，所以需要考生要有在平时的时候对着镜子进行面部表情、肢体语言的训练，才能在面试的时候表现自然。在训练的时候，可以考虑报考面试班进行有效训练，或者找在学校进行工作的教师，进行肢体语言与面部语言的训练。试讲与说课不同，试讲面对的是考官，要把考官当做考生对待，将教学内容按照规定时间呈现出来而说课则不同，面对的是考官，将教学内容呈现出来，并且说明设计意图。面试中的试讲其实包括两个方面：内容 形式。所谓形式就是需要考生做好穿着、肢体语言、面部表情等方面要符合教师岗位的基本要求，这些形式的方面可以通过短时间的针对性强化加以改变，塑造符合教师形象的要求。而内容方面在短时间的提升事实上是比较缓慢的，也是比较困难的，内容方面侧重强调的是对学科内容本身的设计与把握，需要自身熟知知识与知识间的关系，选择合意的教学方法，将教学内容按照学科特点与学生身心发展规律呈现给学生。所以，备考的考生需要重视试讲、针对训练试讲。
三、端正心态是面试成功的第三步
任何的考试对于考生而言，都是由压力的，不同的考生而呈现的压力则不同，有些考生则很轻松的面对压力对面试的影响，而也有些考生则会因为压力的缘故影响面试的发挥，所以有没有良好的心态在一定程度上也直接影响各位考生面试的发挥质量。良好的心态一方面取决于我们对待考生的认识问题，基本上呈现两种表现：忽视型考生所谓忽视型考生是指对待面试看的不是特别的重，过度相信自己能够顺利通过面试，而不积极认真的对待与备考，导致面试的成绩让自己也无法接受。过于重视型考生，把面试看的非常的重，也看的非常的难，认为自己与其余考生相比存在很大的差距，贬低自己的能力，忽视自己的能力。这样导致结果就是真实的能力很难再面试中得以真实的展现。所以，任何参加面试的考生，都需要有一颗积极、淡定的心态对待面试，相信自己，相信自己能够成为一名合格的教师。
考过教师编的大神们，能分享一下你们的学习秘籍吗？
没什么所谓的秘籍。唯一的就是自己的努力。
我2016年元旦那天开始学习的，报了当地的一个辅导机构，不报的话自己理解起来有难度，尤其是心理学和教育心理学部分。大学期间没怎么学这一块。
每天从五点开始起来背，白天听课，晚上一直消化吸收，12点前没睡过觉。5月份笔试，成绩出来是初中岗第一。然后也是没日没夜的背说课（那一年面试是说课）的模板，写稿子，7月份面试。
1，笔试这一块：一定要在理解的基础上记忆，反复的记。记准确。心理学和心理教育学专业的词语要弄明白。反正就是重复的记。
2，公基这一块自己擅长的尽量不要丢分。我个人对哲学和教育法律这一块，不是说掌握的有多好，而是靠个人理解正确率还是可以的，很多小伙伴哲学不是很明白但做题能作对。其他的公基部分真是靠运气了，我记得当时考了个打印的快捷键是什么。很简单的一题。
3，面试现在很多地方应该是试讲，不管试讲还是说课。注意两点：1，对教材的掌握要准确。一定要明白重难点是什么。2，教态很关键。我们这 考官中间坐着的是该学科的老教师，经验丰富，他听内容。有不少非该专业考官，他们看教态。
平时练的时候用镜子训练自己的教态，然后没事找几位教师帮着听一下，提提建议。
有不明白的我们再交流…