中国人最容易学的外语 条友们好,小孩上二年级想报英语,没基础,到底学音标好还是自然拼读好?

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中国人最容易学的外语

条友们好,小孩上二年级想报英语,没基础,到底学音标好还是自然拼读好?

条友们好,小孩上二年级想报英语,没基础,到底学音标好还是自然拼读好?

关于孩子的学习,没有一层不变的模式,真的是因人而异。
不过我可以分享我们家娃学习英语的经验。
一年级,孩子学习汉语拼音,识汉字,二年级是巩固阶段,这时候不宜教音标,孩子容易弄混,只要跟着学校的节奏就行。
学校一般也就是教一些简单的对话,句子等,书写简单的单词。
三年级,孩子已经熟练掌握汉字的读、写、识技巧。就可以开始教孩子音标了,学会了音标,孩子记单词比较容易,拼读更是没有问题。
我家孩子就是这样的过程。
当我们接侄儿侄女到城里来读书时,一个四年级,一个三年级,农村学校没有开设英语课,孩子们的英语为零。
老公开始着手教他俩音标,两周后,孩子慢慢记牢了字母,记住了音标,两个月后可以进行简单的拼读,一个学期后,孩子跟上了老师的进度。
如今,孩子们已经分别上高二,初三初二了,英语一直是他们的强项,值得一提的是孩子们从来没有去外面补习英语!而且娃们花在英语上的时间最少,如果他们多一些时间的话,应该还可以更好。
所以,学习音标是很重要的。只是,从什么时候开始教,因人而异。

相对来说,英语、日语和韩语哪个好学一些?

每个语言都各有千秋,所以其难易度也见仁见智,所以我们从五个维度分析它们的难易度,这样更公平也更容易让大家全面了解各语言的特点。
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1. 入门难度:韩lt日lt英
韩语是拼音文字,我们中文的拼音有多好学我想不言而喻,作为拼音,只要学会了40个韩文字母就可以拼读出所有的韩文字,所以韩语入门相当快,只要用心,一个星期就可拼读单词和句子进行简单的沟通了。
而日语有50个音,分为平假名和片假名,虽然比韩文发音多不了多少,但鉴于日文中有很多汉字与我们同字不同意,还是需要背的,所以入门比韩语稍微要难些。
英语虽然只有26个字母,但其实有很多不规则的发音,这也是为什么英语单词需要音标的原因。而这些不规则的发音也是要硬记的,所以我认为其入门难度要略微大于日语。
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2. 发音难度:日lt英lt韩
日语的发音更接近于中文,且一个音节就是一个音节,对我们国人来说较为容易。
英语虽然有很多不规则发音需要记,但基本上音我们都是发的出的,即使不标准,外国人也都听得懂。
而韩语有一些收音,对于国人来说没有接触过,比较困难些。而且如果有些词收音发不好,可能会产生歧义,所以韩语发音最难。
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3. 单词记忆难度:韩lt日lt英
韩语中有将近70%的汉字词,所以在记忆的时候将其发音对照汉字来背很容易记得住。
刚才提到了日语中有很多汉字与我们同字不同意,所以虽然是汉字,但也是一样要将其作为单词来背的。但总的来说日韩历史上都深受汉文化影响,所以很多词汇表达在文化上很接近,这对于我们理解记忆还是很有帮助的。
而英语则与我们的文化有一定的距离感,比如英语中完全没有“上火”、“清火”的概念,但日韩都有中医,所以也有类似的表达。再比如中国的“金木水火土”,日韩也有,对于这些你想用英语跟外国人表达清楚,有些难度。反过来,你要学习我们文化中没有的西方概念,才可以很好地理解和记忆英语中的很多表达。所以很多好的英语词汇老师会跟学生讲英语词根相关的起源文化故事,这就像马云所说的,“学习一门外语,其实是学习一种新的思维方式。”
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4. 语法难度:英lt日≈韩
英语的语法有一部分跟我们中文差不多,相对来说好理解些。
但日韩的语法与我们差别较大,比如我们说“我吃饭(主谓宾)”,日韩说“我饭吃(主宾谓)”,日韩的语法结构很相似,所以日本人跟韩国人互相学语言很简单很快。
英语的国际化时间较长,所以语法解释的教材多且清楚;日语从明治维新以后就开始发展其教育体系,所以其次;而韩语是在二战后才开始完善其教育体系,随着韩流走出国门并没有多少年,所以可能有些语法我们国内的中文教材并不能完全解释的透彻。
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5. 积累难度:韩lt英lt日
韩语入门以后,就可以读出所有的韩字,积累无非就是记意思。
英语虽然有很多不规则发音,但毕竟只有26个字母,所以难度其次。
而日语除了50个音,还要记忆同字不同意的汉字,所以很多同学都说日语是越学越难。