做高校老师的利弊
成都员额制教师值得考吗？
成都员额制教师值得考吗？
当然值得了。因为教师是个社会地位很高的职业，其次教师如果是员额制就代表有编制，这种教师是可以由财政统一安排薪酬的。
精细化管理对老师、学生的发展的利弊是什么？
精细化管理最大的弊端在面面俱到，主次不分，面面俱到！
利弊如下：
一是培养大家细致工作学习的良好习惯（弊端：就是把握不好细致的度，过度细致，造成干事情畏手畏脚，徘徊不前）
二是所有工作学习齐头并进，项项有分（弊端：人有强项弱项，不可能面面俱到，搞得大家疲于应付，身心疲惫，效率低下）
三是思考问题，做事情想的更加周全，面面俱到（弊端：重点不突出，主次不分，连带造成人们心胸狭窄、格局小、斤斤计较，对培养与时俱进的人才极为不利。专业的人做专业的事；举轻若重，婆婆妈妈，造成师生不满，费力不讨好，效率低下）
所以，我认为，精细化管理，弊大于利。
应当做到：精细化管理不要面面俱到，要主次分明，重点突出，该精细时要精细，不该精细时，要“忽略不计”、“举重若轻”。为此，精细化管理才是真正的精细化管理！
大家都在应付各种各样的检查上，明白？
可不是三四种，起码二十多样检查，检查人员不合格，所以一般只要想扣你分都是可以的。
每名学生都是鲜活的个体，有个性、有思想，哪能把他们当成原材料送到工厂，进行标准化、精细化加工。学校教育、教学应学习一下相声、小品演员，表演时有表情、有动作、有互动、有临场发挥。目的是要效果，让观众开心，从而对相声或小品感性趣。教师教学如果太呆板，程序化，学生怎么能对学习产生性趣。爰学、乐学得50分，比厌学的在高压下得90分的含金量还要高。兴趣是最好的老师，50分虽然起点低，但它是一种可持续发展，90分虽然起点高，但它是一种竭泽而渔式的发展。
高校和普通私立学校的中小学教师，我该选哪个？为什么？
到高校做教师，无论如何也比到普通私立学校强多了，原因很多，主要有以下几点。
一、在社会上更受人尊敬，地位更高。
二、待遇更优厚，事业更有发展前景。
三、工作更轻松，单纯，压力比私立学校轻很多。私立学校确实很劳累。