如何帮助学生促进学习迁移
影响学习迁移的因素是什么？
影响学习迁移的因素是什么？
学习材料的性质，学习情境的相似也有利于迁移，教师的指导，学生的智力水平，学生的认知结构的数量和质量，学生学习的心理定势。
一、客观因素：
1.学习材料的性质。两种学习材料具有相同或相似成分，有利于迁移；学习材料具有良好组织结构，有利于迁移的发生。
2.学习情境的相似也有利于迁移。如学习的场所、环境的布置等方面的相似，有利于学生利用有关线索促进迁移的发生。
3.教师的指导。教师在教学过程中，有意识地引导学生发现不同知识之间或情境之间的共同点，启发学生进行概括，指导学生运用已学到的原理、知识去解决具体问题，要求学生将所学的知识举一反三，这都有利于促进积极迁移的产生。
二、主观因素：
1.学生的智力水平。智力水平较高的学生迁移能力较强。
2.学生的认知结构的数量和质量。已有知识经验的准确性、稳定性、丰富性和组织性等，会直接影响到学生面对新知识、新情境时对已有知识提取的速度和准确性，从而影响到迁移的发生。
3.学生学习的心理定势。定势即学生从事学习活动的一种心理准备状态，它对学习有一种定向的作用。定势有助于迁移的发生，但它所促成的迁移可能是积极迁移，也可能是消极迁移。
刚分手，不想学习，很迷茫，我该怎么办？
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恋爱是美好的，你不必刻意避开她，她可能是你今后一直会回忆起的往事，所以尽量让她美好一点。
谈恋爱不是婚姻，恋爱就像吃辣椒，辣的过瘾，辣的痛快，辣的疯狂，吃的时候又怕又爱，不吃的时候又想的厉害，仿佛没了辣就没了味道，但你始终会因为吃辣太多得痔疮得胃炎的情况，你最终会戒掉辣椒，恋爱也就结束了。
婚姻是喝清茶，第一口挺清香爽淡，喝多了就和喝水一样了，但喝多了你又会不喝就觉得少了点什么，而且喝多了除了憋尿没有明显副作用，所以只要你及时排解一下多余的体内的废水就可以喝一辈子，还会上瘾的那种。
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现在努不努力，意味着你以后的另一半是什么样的女孩，为了现在已经没了的而荒废学业实在没有出息可言。在床上躺好了就放空自己起来认真学习，发光的你才能让她看到你，现在的你肯定是烂透了。努力吧。