小学德育的途径与方法
中小学思想教育六大实施途径？
中小学思想教育六大实施途径？
德育工作重在落实，要把德育的目标和内容通过多种途径落实到学校日常管理的各方面和各环节中，在总结提炼各地德育工作的主要经验和做法的基础上，进一步突出可操作性，《指南》提出了“六大实施途径”。
1. 课程育人 。从严格落实德育课程、发挥其他课程德育功能、用好地方和学校课程等方面，发挥课堂教学在育人中的主渠道作用。
2. 文化育人。从优化校园环境、营造文化氛围、建设网络文化等方面加强校园文化建设，让校园处处成为育人场所。
3. 活动育人。利用节庆纪念日、仪式教育活动、校园节（会）、团队活动等，开展形式多样、主题鲜明的教育活动，以鲜明正确的价值导向引导学生。
4. 实践育人。通过开展各类主题实践、劳动实践、研学旅行、志愿服务等，增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
5. 管理育人。推进学校治理现代化，从完善管理制度、明确岗位责任、加强师德师风建设、细化学生行为规范、关爱特殊群体等方面，将中小学德育工作的要求贯穿于学校管理的细节之中。
6. 协同育人。加强家庭教育指导，构建社会共育机制，争取家庭、社会共同参与和支持学校德育工作。
中小学德育的最基本方法是什么？
一种是以说服教育为主，以理服人，正面启发引导和注意实际锻炼的方法；另一种是以压服为主，搞强迫命令，以力服人的教育方法。我们要进行真正的德育，就只能采用说服为主的教育方法，绝不能运用压服的方法。
小学德育的方法主要包括说服教育、榜样示范、实际锻炼、表扬和批评、奖励和惩罚等。
浅谈小学体育教学中如何渗透德育？
一、以身作则，教师表率对学生进行德育渗透二、把握课堂，利用体育课堂进行德育渗透三、根据教材内容，运用不同的教学方法渗透德育 四、创设良好课堂情境，积极渗透德育教育在体育教学中，尤其是对于小学生，游戏是体育教学中的一个重要手段。 五、充分利用体育游戏，挖掘德育教育多向途径 六、灵活运用竞争特点，积极培养学生自信心 七、趣味教学，培养学生责任心和道德情操
幼儿园德育方法主要有哪四个？
1、在生活中做好榜样，做好示范。模仿是幼儿向社会学习的一条重要途径。对处于模仿阶段的幼儿家长要树立一个好榜样，从自身做起言传身教。
2、从生活中的小事随时随地进行教育。比如说孩子给别人分享玩具、帮助其他人时、当接到其他人递过来的东西会说谢谢的时候家长就要抓住这些事情随时给孩子进行鼓励。相反对于要对孩子进行引导，培养好习惯。
3、通过各种感官进行渗透德育教育。比如给孩子看图书，听故事，看电视等等辅助手段进行德育的渗透。
4、创设好的幼儿环境，环境对幼儿的影响是非常大的，包括家庭环境、幼儿园环境、社会环境等等。