区教研室2023年数学教研工作计划
小学数学线上教学的亮点及做法？
小学数学线上教学的亮点及做法？
小学数学线上教学亮点及做法:
一、科学部署，让学生居家尽享在线教育；
二、形式多样，巧用平台推进网络教学；
三、内容丰富，德智体美劳全面提升；
四、推广经验，促在线教学再上新台阶。
教师教研的重要性？
1、能促进每一个教师研究自己的教学策略和行为，对教师的成长、教师的教学方式的转变都具有非常重要的现实意义。2、切实提高学生的创新意识和实践能力，促进学生的个性发展，提升学生数学的综合素养。
3、教研课促成长，课堂是教师进行素质教育的阵地，也是学校开展校本培训促进教师专业成长的主阵地。力求通过校内教研课，进教师们的教学教研，有利于提升课堂教学质量。
小学数学教研活动的主要形式有哪些？
主要程序有：听课、评课、议课、说课。
教研活动
教研活动是以促进学生全面发展和教师专业进步为目的，以学校课程实施过程和教育教学过程中教师所面对的各种具体的教育教学问题为研究对象，以教师为研究主体，以专业研究人员为合作伙伴的以校为本的实践性研究活动。教研活动的主要目的是切实提高全体教师的专业素质，增强教师的课程实践能力．因此，基本点必须放在课堂教学和课程改革实施中教师所遇到的实际问题上，着眼点必须放在理论与实际的结合上，切入点必须放在教师教学方式和学生学习方式的转变上，生长点必须放在促进学生发展和教师自我提升上，在全面实施的基础上深度推进基础教育课程改革。
教研科研条件指什么？
任现职以来，具备下列条件之一：
1.高中教师在省级以上学术上发表本学科教育教学2篇;初中或小学教师在省级以上学术上发表本学科教育教学1篇，或在市级学术上发表本学科教育教学2篇。乡村教师不作公开发表要求，须提交在教育教学方面经实践证明的行之有效的有一定深度的教学方法介绍或学生管理经验总结1篇。
2.公开出版专著1部，或在公开出版的学术合著中参与撰写4万字以上。
3.参加经省级以上中小学教材审定委员会审定通过，并列入中小学用书目录的国家课程教材、省级地方教材编写1次。
4.参加县级以上教育部门组织的教研、电教活动，、课件获省级三等奖或市级二等奖(乡村教师市级三等奖或县级一等奖)以上。