保护环境我们小学生能做哪些事
五年级孩子不爱做作业，该从哪些方面采取措施？
五年级孩子不爱做作业，该从哪些方面采取措施？
我不知道他为什么不写，是成绩特别差，不会写，还是被手机耽误的。现在有一个孩子因为手机沉迷手机游戏而耽误学习，这种案例比较多。如果我们猜错的话，你的孩子可能沉迷于手机游戏。然后可能学习也不怎么好。这个从平时的学习态度，你可能就应该挂着的出来。
我知道，可能别人回答里有很多这样那样的方法，说实在的，如果他因为手机而不写作业，同事学习本来就不好，这种改变我觉得确实够伤脑筋的。你这个年龄还是应该讲道理，她可能完全听不进去，或者听不懂，对他的认识上可能，只会觉得你以前的手机好玩，学习不能给他带来快乐，不能带来刺激。而游戏可以让他们很快乐很刺激。所以他们宁愿抱着手机不放，而不去写作业或者学习。
目前的孩子如果对手机太过沉溺，我们大人采取强制措施有可能出现一些意外事情发生。其实我们可以请教那些专业人士来帮忙！最后建议初中最好住校，了解下哪些中学管理严格！
学生成长环境情况简短？
一、家庭
家庭主要取决于父母对孩子的态度，关键是正气，教育孩子懂礼讲义。这就需要父母首先做好自己。父母的一腔正气是一本无形的教材。它影响着孩子的最基本人生观的形成。其次是发生问题后父母的处理方式，父母是孩子的靠山还是法官。当我们做父母年迈时不要埋怨孩子的不孝，因为这是我们自己的种下的种子。
邻里和谐是给孩子对社会的最初的认识。也在一定程度上影响着孩子对社会的最基本的看法。同时家的温馨，将给孩子一生带来影响。
二、学校
学校对孩子人生观的形成起指导作用。但现实的社会给了学校太多不利的影响，来自于社会，来自于学生的家庭。在所有这一切中，学校的力量显得微不足道。老师的教导总要有一些家长指三道四甚至横加指责。
面对这些，学校只能缩手缩脚，因为稍有不甚就会上法庭，或遭到野蛮家长的寻衅滋事。学校是弱者，老师自然也是弱者。
市场经济的今天，尊师重教只停留在口头上、墙壁上、文件中、报纸里，民众骨子里对老师是蔑视或无视。有人说：拿老师当人就是人，不当人连狗也不如。
社会的力量，根本上还是学生家长对老师的理解与否。
三、社会
社会是个大染缸。越来越多的青少年追逐时髦，足以见出学校力量的微弱。甚至家长也无可奈何了。
网络、现实，不利方面影响太大了。初中便辍学，真正的人生观并没有真正形成，于是在社会中迷失了方向。
综合三种环境：启蒙太重要了，也就是家庭这第一所学校太重要了。父母这第一任老师太重要了。
父母不仅是启蒙老师而且是终生老师。
为人父母者，深思！反思！