教育惩戒以什么为前提
小学生惩戒标准？
小学生惩戒标准？
第一条 惩戒是教师和学校依据一定的规范，以不损害学生身心健康为前提，以制止和消除学生的不当行为、帮助学生改正错误为目的，以惩罚为特征的教育方式。第二条 实施惩戒应当充分考虑学生的自尊心、承受力，适时、适度、适机地采取科学合理的方式方法，避免因惩戒产生对立和怨恨情绪，增强惩戒质效。
教育惩戒立法依据？
未成年人保护法 教育法 教师法
义务教育惩戒法？
答：现阶段没有义务教育惩戒法。我不知道这个问题是从什么角度提出的，只知道国家没有这样的法。九年义务教育段学生在小学段，由于年龄小，心智不成熟，教师主要以批评教育和引导为主，多数学生非常听话，不需惩戒，偶有不听话的，老师只能与家长联系，由家长进行教育。
初中段学生处于青春期，难于管理，只有与家长携手共同教育，老师没有惩戒权，因为没有惩戒法。
中小学生教育惩戒规则内容？
（一）故意不完成教学任务要求或者不服从教育、管理的；
（二）扰乱课堂秩序、学校教育教学秩序的；
（三）吸烟、饮酒，或者言行失范违反学生守则的；
（四）实施有害自己或者他人身心健康的危险行为的；
（五）打骂同学、老师，欺凌同学或者侵害他人合法权益的；
（六）其他违反校规校纪的行为。
惩戒法内容？
教育惩戒法：第一条为落实立德树人根本任务，保障和规范学校、教育依法履行教育和管理职责，保护学生。
第二条普遍中小学、中等职业学校及其教师在教育和管理过程中对学生实施。
第三条学校、教师应当遵循教育规律，依法履行职责，通过积极管教和教育惩戒的实施，及时纠正。
第四条实施教育惩戒应当符合教育规律，注重育人效果，遵循法治原则，做到客观公正，选择适当。
第五条学校应当结合本校学生特点，依法制定、完善校规校纪，明确学生行为规范，健全实施教育。等等
什么是惩戒教育？
教育惩戒是一种特殊的教育方式，其目的是为了学生的进步，在惩戒活动中手段与目的并存，教师往往通过给学生身心施加某种影响而带来教育效果，使其感受到对错、荣辱、愉悦、痛苦等，以激发其悔改，从而达到矫正的目的。