当代大学生如何正确面对世界
如何看待“学习”？
如何看待“学习”？
如何看待“学习”
应“用户2824939692285”的邀请
答:立身以学为先，立学以读书为先。学习是每一个人一生都在不断努力而诲而不倦的东西。人生该学习的知识太多，正所谓“学海无涯苦作舟”，该苦时必须苦，俗话说得好“少壮不努力老大徒伤悲”。
这里引用孔子的“学而不思则罔，思而不学则殆”；学习得究竟方式方法，光有学习热情和态度只是一方面。例如比较优秀的学生在课堂上认真听老师讲的每一个段落大意，从中找出文章的中心思想，这样记忆起来比较简单；对于数学、物理、化学的定义与计算公式和化学方程式其领会要点，来死记硬背。
按照古人学习的经验，光学还不行，得思，得考虑，得多问几个为什么？这里必须知道我为谁学简单地说就是把感性认识与理性认识统一起来，通过思考加以消化；没有真正消化的东西是根本没有营养价值的。平时多看方方面面的书籍，多逛一逛书店。
本人不赞成“学而优则仕”
的观点，但是当你踏入社会的时候，遇到工作上许多弄不明白的东西时，那才叫着“喊天天不应，叫地地不灵”，那种滋味只有我们这些过来人才知道。
从小我们这些农村孩子读书时，老师就告诉我们；读书学习是为自己读的，学好数理化，走遍天下都不怕，所以本人认为学习不能够偏科，得靠自己把握住机会而努力学习，不要把遗憾留给青春时代，到时候后悔都来不及。
以上为个人观点，仅供提问者参考。
知足常乐2019.1.9日于上海
大学生如何提高心理承受能力？
人的生活和工作不可能是一帆风顺的，人的生命历程难免风风雨雨、坎坷不平。挫折既会给大学生以打击，带来损失和痛苦；但也能使大学生奋进、成熟，从中受到磨练和考验，变得坚强起来。因此，培养大学生对挫折的承受能力将有助于大学生的心理健康，有助于大学生的成才。
（一）善于调节自我抱负水平
在现实生活中，不少大学生在学习等方面的挫折都与自我抱负水平的确立不当有关。因此，大学生必须学会根据自己的实际能力正确设定生活的目标，调整自我抱负水平，并在前进中及时调整自己的目标。如果在目标实施过程中，发现自己设定的目标不切实际，前进受阻，就要及时调整目标，以便继续前进。对那些远大目标，要把它分解成中期、近期和当前目标。这样，就可以在成功中体验到愉快和满足，逐步提高自信心，又能在失败、挫折后不断总结经验教训，最终战胜挫折，取得最后的成功。必须指出的是，大学生在确立自我抱负水平时，应注意把自己的目标与社会的客观环境条件，社会利益等因素综合加以考虑，这样才能做出有助于自身，更有助于社会的成就来。
（二）正确认识自我和评价自我
正确地认识自我和评价自我，就是指大学生应根据自己的学习要求、成长要求，恰当地分析自身的长处和不足，对自己的不足要有充分的理解，这样才能扬长避短、取长补短，实现自我价值。其次，要根据自己外部条件和内在条件的变化及时调整自己的期望水平、抱负水平，避免一些无谓的“碰壁”、“撞墙”
。例如，考试原本可以取得好成绩，可是由于自己身体不好或试题偏难，而没有达到预期目标，这时就要作好两种心理准备，一是自己超常发挥，如期取得好成绩，二是无法克服困难，难以实现预期目标，学会原谅自我。