送给即将高考的朋友送什么花
外甥女今年高考，非要学化学，大家能给个建议吗？
外甥女今年高考，非要学化学，大家能给个建议吗？
外甥女上大学“非要学化学”，表明孩子有主见、有选择的愿望和能力，家长要尊重孩子的选择。上大学不管学什么，主动选择总是比被动选择“好得多”；即使孩子以后不喜欢化学，也有改变的机会。马上就要高考了，一些家长对孩子上大学的专业很“纠结”，总想让孩子按照自己“意愿”去选择专业，其实大可不必。大学四年，孩子的变化将会很大；本科进行的通识教育，没有强调专业，将来选择的道路会很多。
一、家长不必纠结孩子的大学专业
本科阶段，主要进行通识教育，学习基础课和专业基础课，没有强调专业特色。目前，国际理工科发展的趋势，就是要在本科阶段进行“通识教育”，学生毕业以后会有更多的选择机会。简单说来，本科就是“夯实基础”！本科毕业以后，无论是参加工作，还是继续上研究生，都具备良好的基础！
外甥女非要学化学，那就让她学化学，家长要尊重孩子的意见。化学是理工科的基础之一，很多专业都需要学化学，女生学化学也是不错的选择。本科毕业就参加工作的学生，从事的工作与专业相关性不强，这也是本科进行通识教育的原因之一，因此家长没必要纠结孩子的大学专业。
二、主动选择往往基于兴趣
选择分为“主动选择”和“被动选择”。被动选择基于环境、父母、亲人、需要等，也是消极选择，大多数很“无奈”；主动选择基于兴趣、热爱、使命、探索等，也是积极选择，受个人内在需求的驱动。父母大都喜欢为孩子“做选择”，包括选专业、选对象等，这无可厚非，父母有经验，对社会有认识，不会害自己的孩子；但是父母为孩子做选择都是基于自己的需要和认识，往往忽视孩子内心的“真正需求”，根本没有考虑孩子的“兴趣和需要”。此外，父母给孩子设计的“人生道路”，未必就完全正确，因为环境在发生变化。
三、给孩子选择的机会
人生的路，最终是需要孩子自己去走；父母的陪伴，要适可而止；人生选择的权利，最终要交给孩子！高中毕业，已经到18岁左右，具备选择人生道路的能力，这是个人成长的需要，也是个人长大必须经历的阶段。家长完全没必要去纠结孩子的选择，因为每个人的人生道路都是曲折的，不会一蹴而就。
孩子在成长的过程中，也会碰到一些曲折，目标和人生道路会随时需要修正，这是正常的！参加高考的孩子，有机会、有时间去改变自己，这是成长的需要！个人的兴趣将随着环境的变化和年龄的增长发生变化，个人需要适应这种变化。孩子即使上大学“非要学化学”，将来也有很多机会改变自己；化学是一个大学科，涉及到很多专业，具体选择什么专业，需要对专业有一定了解以后，才能做出选择。即使孩子以后可能不喜欢化学，也可以上研究生换专业，或者大学毕业从事其他工作，没有要求每个人必须从事大学专业相关的工作。
总结：如果孩子对大学的专业有自己的选择，家长需要尊重孩子的选择，没有必要纠结，更不要去粗暴干涉。孩子的主动选择基于兴趣，比被动选择要“好得多”！即使以后兴趣发生改变，孩子也有机会、有时间、有能力去修正和改变。
有没有人敢描述一下这辈子最难以启齿的事是什么？
零三年，我开始搞养殖，那时没人上门收猪，只好拉去省城屠宰场。因业务需要，买了平生第一部手机，记得是摩托罗拉，翻盖的那种。事情就发生在那部手机上。
那一次到屠宰场，因当天宰不了猪，只好等到第二天。中午饭后，去上厕所，忘了把手机从裤兜里拿出来。屠宰场的厕所是旱厕，因往来人员较多，那黄货堆成了小山。大热天的，蚊蝇乱飞，臭气熏天。我捂着鼻子走进去，蹲下去的一瞬间，感觉有东西溜下去，低头看去，心里凉了半截，手机大部己插入翔中，而此时自个肚里带去的，也己难以控制急着出门，随之以铺天盖地之势喷涌而出，可怜我手机尚露出的一截，被自己拉下的遮盖的严严实实。
零三年，那会手机在农村尚属奇货，买了没几天，己张扬得人人皆知。七八百块钱，那会也算贵重，舍了吧，实在心有不甘，拿回吧，这状况该怎么下手？
犹豫了一阵，只好硬着头皮回到住屋和同去的几个伙伴商议，被伙伴们着实耻笑了一会。后来大伙也觉得甩了可惜，至少应该把手机卡取出来。于是大家想办法，找了一个捅炉子的火钳，顾不得恶臭，把手机从污物中夹出来，然后豁出去丢在水盆中，一遍又一遍洗，最后带手套打开机盖，取出手机卡。有个捣蛋鬼伙伴把手机复原后，拿去放在马路边，也不知让那个倒霉蛋捡了去。
我的第一款手机就这样失去了。