中考一模考的不好怎样在二模提高
初三一模结束后，怎样帮孩子调整状态把握好二模？
初三一模结束后，怎样帮孩子调整状态把握好二模？
一模后做好三件事：定位找方向，心态调整，查漏补缺。
一模考试的成绩主要利用来定位找方向，换句话说就是透过成绩找不足。一模的成绩与高考成绩间还有很大上升空间，关键看你怎么对待。
此时最好把成绩吃透，仔细分析得分率高和得分率低的板块，找出短板下苦功夫赶上来。
一模后在心态上有波动，考好了容易沾沾自喜，考差了容易失落，古井无波也未必是好事。此时应该努力调整好心态，坚定意志，不到最后一刻不言胜败。
一模之后重在查漏补缺。对基础知识加以强化，在知识点掌握后尽量提高系统化能力的养成，零散的知识要行成系统，最好把学习的层次提高：发现问题~分析问题~解决问题。
一模考试后还要从答题技巧上着手准备，比如时间分配，难题和简单题型的处理顺序，怎样写出简洁又准确的答案等等。
利用好一模考试成绩，通过分析找方向，通过分析找短板，调整心态积极向上，将有很大上升。
祝初三学子们学业有成，考上理想学习！
一模后在心态上有波动，考好了容易沾沾自喜，考差了容易失落，古井无波也未必是好事。此时应该努力调整好心态，坚定意志，不到最后一刻不言胜败。
一模之后重在查漏补缺。对基础知识加以强化，在知识点掌握后尽量提高系统化能力的养成，零散的知识要行成系统，最好把学习的层次提高：发现问题~分析问题~解决问题。
一模考试后还要从答题技巧上着手准备，比如时间分配，难题和简单题型的处理顺序，怎样写出简洁又准确的答案等等。
利用好一模考试成绩，通过分析找方向，通过分析找短板，调整心态积极向上，将有很大上升。
以同理心跟孩子聊天，知悉一模中出现的问题主要在哪些方面，在平时的考试中是否也会出现同样的问题
1.安慰的同时了解学生具体的目标学校，以历年分数线为准找寻差距，再与学生一起将差距划分到每个学科，再从学科着手细化到每道题，让学生知道后面应该继续做什么，从哪些方面着手去做对自己现在的情况更有帮助
2.细化到题之后同时也就了解学生考试技巧方面的一些问题，例如时间分配问题，做题顺序问题等
3.鼓励学生，给学生造梦，带着学生做未来规划，如果升到不错的高中会是怎样的，给到希望，更有动力的去冲刺最后的一个月时间
中考一模和二模与中考的关系？
中考一模和二模就是仿照中考的形式，对学生进行中考前的一个测试，通常呢一模和二模的题要比正式中考的题目稍微难一些，这是很多省份都存在的一个情况，所以说呢一模和二模就是可以检测一下你对哪些知识点的掌握并不是很好。
在以后的复习当中也可以加以巩固或者是提高，在中考的时候就会得到比一模，二模更高的分数，所以说这个就是让学生知道自己的实力在真正的中考里面是一个什么水平，然后进行一些有计划的提高。