初高中物理衔接重点讲什么
你认为高中物理怎么教更好？
你认为高中物理怎么教更好？
教好物理，这个问题很笼统，看你的标准是什么？是对每个学生个体来讲还是就班级整体来说。简单的说，教好物理要做到因人而异，因地而异，因级而异，因纲而异。
因人而异，就是教学中要注意学生个体差异，安排教学计划；因地而异，不同省份不同学校不同班级，情况各不相同，要依据你所教学生地域等不同情况设置教学内容；因级而异，不同年级的教学进度、教学目的是不同的，应对教学措施也各不相同，比如高一，主要是初高中知识衔接，打基础，激发兴趣；高二主要是追进度综合提高；高三是复习整合系统提高，适应高考。因纲而异，在高三这一阶段，要明确高考大纲的变化，适当调整教学计划和教学内容。
这里我没有谈具体学科教学内容，因为你是物理教师，熟悉物理教学内容，对重点的主干的教学内容安排会有自己的方法，对每节课的时间安排也会有自己的见解，这里就是仁者见仁智者见智，根据自己的教学特点各不相同。
祝您能成为一名优秀的高中物理教师，通过辛勤耕耘，桃李满天下!
谢谢阅读!希望对你有所帮助，敬请关注!
首先不得不承认，物理学科提分相对比较缓慢，不像其他学科有各种解题大招。物理少之又少，条件稍微一变学生就识别不出来，而且最关键的是物理稍后衔接性特别强，有一个章节学的不好就会导致后面出问题，比如你动能定理学的特别好，可是圆周运动忘了，那么涉及到圆周的能量问题你就凉凉了。
所以基于以上特点，我认为物理还是应该抓基础，培养思想，然后再配合大量做题。
抓基础是为了把各个知识点背后的原理搞清楚，知识点之间的区别以及联系弄懂。
培养思想也就是解题思路，在基础知识点之上多渗透各种物理模型物理情景，体会不同情景的区别以及处理办法。
最终再配合大量习题，不同类型的习题，去巩固以上内容，并注意总结错题，整理错题本。
希望我的回答对你有帮助，如果哪里有不妥也请指正，一起进步。
学力之前，讲一讲矢量(向量)的性质和运算，学园周运之前讲一下微积分，另外将函数的性质与物理结合讲，要求学生与数结合，使复杂的物理问题简单化，比如数形结合，矢量运算转化成几何，还数列等
物理增发是什么啊？
物理增发是一种添加头发手段，可以适用于任何类型的脱发。
物理增发技术起源于美国，它是指采用逼真“隐形”头皮技术，采用生物蛋白材料制造成仿真头皮，然后在头皮上按照纯人工的技术一根根植入真人的头发，最后用特殊的衔接技术牢牢固定。物理增发后感觉轻松、舒适，犹如天然长成。物理增发的原料全部采用真人发丝发质相同的真发，和自己的头发毫无异样，即使近距离也看不出来，而且无需服食及外用任何药物，