如何让低年级学生迅速放学排队
小学如何排路队？
小学如何排路队？
1.按距离学校远近排队，近的在前，远的在后。
2.要选一到两个小组长，用来维持路队秩序。
3.队伍不可过长，避免教师或小组长照顾不到。
4.遵守交通规则，靠右行驶，遇到十字路口或红绿灯时，要集体通行。
小学一年级的孩子做家庭作业拖拉，几道小题做到晚上10点，该怎么办？
家庭教育中，我们需要对孩子的学习习惯进行培养。如果是几道小题就能拖到10点，那么这个学习习惯非常不好，家长一定要分析孩子为什么是这样的表现。
1、是不会吗？有些孩子是因为不会，就一直拖着不写，或者写着写着就走神了。这种情况家长要注意，平时哪些题目孩子会遇到麻烦，我们可以提前给孩子做一些辅导，帮助孩子顺利做题。如果陪孩子写作业的家长，看到孩子停下来，就要注意还是是否遇到了困难，帮他及时解决。
2、是不愿意写吗？有些孩子是不愿意写作业，因为ta觉得写作业累。比如大量需要写字的时候，孩子可能会觉得手很累。这种情况家长一方面要体会到孩子的内心有点痛苦，接纳ta。另外一方面也要对孩子严格要求，让孩子坚持下来。
像您说的，如果是几道小题就写得很慢，那是孩子没有紧迫感。这种情况我们可以恩威并施：写得又快又好的话，那么就有时间玩一下；如果写得又慢又差，那么该惩罚还是要惩罚的。惩罚的方式有很多种，重要的是不要带情绪，事先讲好惩罚的方式。
有时候罚站或者是用鞭子来打一下都是可以的，但是一定要注意不能经常打孩子，要把握好时机。同时，你只能因为孩子的惰性而打一下ta，不能因为孩子不会去打孩子。如果孩子本来就是学习困难，那么你这个时候就不应该打孩子，而是耐心地辅导ta，帮助孩子尽快掌握。
3、给孩子制定一个写作业的计划什么时间写作业，大概作业需要多长时间完成，这些我们都应该跟孩子坐下来谈好。给孩子一定的时间执行，观察最后的效果如何。一开始多鼓励孩子，肯定孩子的进步。如果中途持续磨蹭，不愿意动笔，那么适当地惩罚一下也是可以的。
还是得再强调一次：一年级主要以心灵激发为主，帮助孩子建立好的学习习惯。如果孩子学习困难，那么父母要多辅导一下孩子。但是如果孩子懒散，不愿意用功练习，那么适当地惩罚也是可以的，注意不要滥用，也不要发脾气。
我们家孩子一上初中，学习成绩直线下滑，各位大神们对于成绩下滑的孩子有解决办法吗？
笔者认为，“孩子一上初中，学习成绩直线下滑”的主要原因有二: ①心态。随着年龄的增长和青春期的到来，上了初中的孩子的心态发生了巨大变化，例如不再惧怕家长和老师，自我过于放松、形成不良嗜好等；②适应性。初中是一个学业过度时期，小学偏重于感性思维教育，高中偏重于理性思维教育，而初中介于两者的过渡期，既注重感性思维教育，同时又参杂着理性思维教育，孩子如果不能快速适应，就会被落下。对于“有效解决孩子成绩下滑”的具体办法，笔者谈三点，供参考:
其一、正面积极引导为主，孩子尚小，可塑性很强，扭转过来的可能性很大。刚上初中的孩子，依然还是小孩子性情，尽管性格开始变得有些执拗，但是对家长的依赖性变化不大；家长要积极认真学习科学育儿知识，树立科学育儿观，采取正确的姿势努力引导教育孩子，通过摆事实讲道理，指导孩子端正学习态度、增强学习自信心、树立拼搏精神等，克服暂时困难，迎头赶上！这个时候，最忌讳的就是打击孩子的自信心，家长务必要给孩子时间去适应和赶超，正面积极鼓励为主，恰如其分地指出孩子存在的不足，但切忌无始无终、无休无止的唠叨，这样只会适得其反。
其二、家校配合，以学校教育为主，尤其是家长要积极配合支持班主任工作，强化对孩子的严格要求。初中教育，很多时候已经不是家长可以应付得了的，这个时候，务必要充分信任老师、尤其是班主任老师；家长要主动积极地多与班主任及其他任课老师沟通，切实了解和把握孩子在学校班级里的真实表现，认真配合老师，给予孩子最需要的关怀！这个阶段，家长最忌讳自以为是，甚至排斥班主任及其他任课老师的家庭教育指点；事实上，初中阶段的老师远比家长更了解孩子，他们的意见或建议往往更加中肯，睿智的家长会虚心听从老师的安排和教诲，认真配合老师，及时有效地扭转孩子自身存在的各种问题，从而把孩子不失时机地拉到学习的正轨上来！
其三、非常规问题，需要非常规手段，有些成功案例值得借鉴。这里的非常规问题，主要指这样几种情况: 迷恋手机游戏上瘾、逃课去校外上网、结伙打架斗殴、不正当男女关系、顶撞侮辱教师等；孩子一旦存在以上类似问题，就不是常规教育手段教育能够起到效果的，这个时候，家长需要配合学校，采取一些非常规手段，来坚决遏制孩子滑向深渊！例如，有的家长主动把孩子领回家庭进行劳动改造教育，有的家长积极开展持续陪读教育，还有的家长选择警示教育，凡此等等，都是卓有成效的改变孩子的策略和办法，家长们可以引以为鉴；该下猛药的时候，家长不可心慈手软，一味地娇宠与纵容，是无论如何也培养不出好孩子的！
综上所述，笔者认为面对“一上初中学习成绩就直线下滑”的孩子，是有办法快速扭转局面的，家长只要不“护犊子”，认真配合学校老师，坚定信念，采取科学方式方法，就一定可以培养出好孩子！