高考备考100分技巧
高三最后两个月还能让成绩提高一百分左右吗?
高三最后两个月还能让成绩提高一百分左右吗?
高三最后两个月还能让成绩提高一百分左右吗?
每个学生的基础,责任心,意志品质,吃苦精神等不同,所以提分的程度也不一样。
如果是基础还可以,尤其是比较自律,意志品质比较好的学生,通过调整学习状态,提高学习效率,2个月的时间,提升100分是完全可以的。
学生的学习成绩和智力无关,和主观意识无关,主要和情绪状态,知识结构,自控能力等因素有关,很多基础还可以,意志品质不错的学生,由于在学习时经历过某些不顺利,不愉快,如老师批评,同学矛盾,换老师,换座位等原因,形成了一个潜意识的条件性厌学情绪,就是因为某件事突然学习状态不好,学习的时候控制不知自己,分心走神,磨蹭拖拉,明知这样不好,但不由自主。
这种状态,可以通过调整情绪,学会正确的解题思路改变,情绪积极了,学习效率会提升很多。
弟弟高考只考了一百多分,该怎么安慰他?
弟弟高考只考了一百多分,该怎样安慰他?答,这个不用安慰,如果弟弟认真读书了,只打这么一点分,那不是安慰的问题,而是准备喝彩!注意,不是喝倒彩,而是真诚地喝彩。需要安慰的人是:成绩独步天下的学覇,本来很有可能考上北大清华,结果只考了与中南大学不相上下的大学;成绩本来十分不错,能考上前二十名的大学,结果刚上一本线;本来稳操本,结果刚进二本;本来上本科没问题,发挥好可以重本,现在只刚进专科。按照多元智力结构理论,你弟弟属于虽然不会读书,但身上蕴含有特殊才能的人!成绩最好的和成绩最差的(但本来可以成为学覇,自己故意不读书,人为地制造一个最差,那不在此之列)其实是等效的!人与人之间的智力差别是不不大的,分布却悬殊很大,音乐家音乐天高,数学家逻辑思维能力强,运动员协调身体能力强!你弟弟就是很有可能就是属于具有潜能的人!他比那些成绩上不上下不下的人强,也不可能在高等学校耍游戏,混日子过,绝对不会浪费学费。如果有好的机遇,完全可能前途无量!成绩居两极的人很可能是人才。而中人很多,才是真正的平庸的人(同样,本来是中人,故意不读书,假冒最差,不在此之列)。回答供参考。