高考备考100分技巧
高三最后两个月还能让成绩提高一百分左右吗？
高三最后两个月还能让成绩提高一百分左右吗？
高三最后两个月还能让成绩提高一百分左右吗？
每个学生的基础，责任心，意志品质，吃苦精神等不同，所以提分的程度也不一样。
如果是基础还可以，尤其是比较自律，意志品质比较好的学生，通过调整学习状态，提高学习效率，2个月的时间，提升100分是完全可以的。
学生的学习成绩和智力无关，和主观意识无关，主要和情绪状态，知识结构，自控能力等因素有关，很多基础还可以，意志品质不错的学生，由于在学习时经历过某些不顺利，不愉快，如老师批评，同学矛盾，换老师，换座位等原因，形成了一个潜意识的条件性厌学情绪，就是因为某件事突然学习状态不好，学习的时候控制不知自己，分心走神，磨蹭拖拉，明知这样不好，但不由自主。
这种状态，可以通过调整情绪，学会正确的解题思路改变，情绪积极了，学习效率会提升很多。
弟弟高考只考了一百多分，该怎么安慰他？
弟弟高考只考了一百多分，该怎样安慰他？答，这个不用安慰，如果弟弟认真读书了，只打这么一点分，那不是安慰的问题，而是准备喝彩！注意，不是喝倒彩，而是真诚地喝彩。需要安慰的人是：成绩独步天下的学覇，本来很有可能考上北大清华，结果只考了与中南大学不相上下的大学；成绩本来十分不错，能考上前二十名的大学，结果刚上一本线；本来稳操本，结果刚进二本；本来上本科没问题，发挥好可以重本，现在只刚进专科。按照多元智力结构理论，你弟弟属于虽然不会读书，但身上蕴含有特殊才能的人！成绩最好的和成绩最差的（但本来可以成为学覇，自己故意不读书，人为地制造一个最差，那不在此之列）其实是等效的！人与人之间的智力差别是不不大的，分布却悬殊很大，音乐家音乐天高，数学家逻辑思维能力强，运动员协调身体能力强！你弟弟就是很有可能就是属于具有潜能的人！他比那些成绩上不上下不下的人强，也不可能在高等学校耍游戏，混日子过，绝对不会浪费学费。如果有好的机遇，完全可能前途无量！成绩居两极的人很可能是人才。而中人很多，才是真正的平庸的人（同样，本来是中人，故意不读书，假冒最差，不在此之列）。回答供参考。