幼儿园教招面试语言万能说课稿
考小学语文教师进入面试，说课怎么准备？
考小学语文教师进入面试，说课怎么准备？
你好！我是芳芳课堂的李老师，首先恭喜你教师招聘进入了面试阶段！
招教考试中的面试说课环节还是非常重要的，说课该怎么准备，说说我的观点吧：
说课语言的要求一、语言表述要准确、流畅、生动、形象。说课的语言表述必须正确无误，而且做到用词恰当，句法规范、通俗、明白、简练，语言连贯，同时又生动形象。
二、语言要有节奏感。说课的语言应当抑扬顿挫，该快则快、该慢则慢、该低则低，不能从开头到结束，始终一个腔调，一种语调。当然，说课语气和语言节奏的变化，还应当依据说课的内容，而不能随心所欲。总之，要恰当地把握好说课语言的节奏。
小学语文说课的内容招聘考试的面试下进行的说课都应包含以下几点：
一是说教材：这一部分内容主要阐述自己对教材的理解(教材的作用和地位、新旧知识的衔接点、生长点。)
二是说教法：必须说清楚在教学活动中，你是如何组织教学、如何引导学生学习、如何参与学生的学习。说清楚如何激发学生的学习兴趣、最大限度地调动学生的学习积极性。说如何培养学生的创新精神和创新实践能力，在最大程度上体现课改精神--教师是课堂教学的组织者、引导者、参与者、启发者。
三是说学法：说学法时要说清下面几个问题:
指导学生掌握哪些方法?培养哪些能力?学习方法有:识字方法、认识理解的方法、阅读的方法、知识迁移的方法、自学能力等。
四是说教学过程：说教学过程是重点部分，需要说出教学全程的总体结构，说清楚“为什么这么教”的理论依据。还要对教学过程作出动态性预测，考虑到可能发生的变化及对策。
五是说板书设计：我前面有关于板书设计的问答，可以参考。
板书是无声的语言，对说课中的板书总的要求是检验、突出重点、结构严谨、直观又形象。可以边说边板书，也可以先板书再根据板书内容说课，还可以说课后板书。
下面说拿三年级下册语文《荷花》要举个例子作个简单说明
作自我介绍（先问好，再自我介绍）要说的内容是：人教版三年级下册第一单元第三课《荷花》从教材分析、教学目标、教学重难点，策略、教学过程、板书几个方面进行说明教材分析：《荷花》的内容分析，接着进行学情分析、知识目标及重难点。教学策略：教师有绘画功底的话，可以画上一幅荷花，体会荷花的美。教学过程：以视频导入方式，让学生欣赏荷花，使学生不知不觉融入其中，带领学生学习课文一定会起到事半功倍的作用。就荷花图，体会重难点，对所学几个动词进行分析，图文并茂，品味语言。说明这样设计的意图。
陶行知先生说：我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。
最后提醒一下老师：课堂导入的设计要新颖，要能够一下抓住评委的心。语文教学可以从生活入手，课堂导入可以采用的形式有很多，只要好好把握课文内容，一定能想到新颖的导入方法的。说过程是说课的重点，也是难点，要花大力气说好这一环节，就说课的时间分配而言，说过程至少要花6-7分钟时间，具体地说清楚，这些都有模板。可以好好看看。
祝你顺利通过面试！
教师说课都包括哪些方面？
教师说课都包括：说教材内容，包括这一课在这一册的地位，这一课的目标，这一课的重点和难点，这一课的内容分析。
说教法，对这篇课文所采用的方法和理由，教学方法使用的步骤。
说学法，学生在课堂中运用学法的理由。
说不足和改进的地方以及措施。