初中语文学习方法及诀窍汇总
初三下学期的学生，还有不到100天中考，语文一塌糊涂，有什么快速提高的好办法吗？
初三下学期的学生，还有不到100天中考，语文一塌糊涂，有什么快速提高的好办法吗？
作为一名从事初中语文教学多年且有多次毕业班教学经历的老师，如果要问我有不有快速提高语文成绩的方法，我只能遗憾地说：没有！
语文不像历史、地理、道法等科目，努力一把突击背诵就能快速提高成绩，语文讲究的是用”慢火“，欲速则不达。那么，还有不到100天就中考，是不是对语文就束手无策了呢？回答是否定的。
首先，了解语文中考的题型与分值。纵观全国各省市语文中考试题，一般有六大题型，以广西贺州市中考题为例，其附分情况为：一、积累与运用（12分）、二、现代文阅读（两题21分），三、文言文阅读（17分），四、诗文默写（10分），五、综合性学习（10分）、六、写作（50分），其他各省市中考题型与附分情况大同小异。
其次，从各种题型中提高考分。1、积累与运用。本题全部是选择题，考察的知识点涉及字音、字型、成语、病句、标点、句子排序、文学常识等内容。这部分内容大多靠平时的积累，面太广，短时间内也抓不住重点，可在病句类型的归纳和文学常识的记诵方面多下些功夫，其他看情况而定了。
2、现代文阅读。一般有两题，而且是分开考的。第一题是选择题，一般考说明文或议论文，三小题共6分。我们的重点放在第二大题阅读上，这道题考的一般是记叙文，经常是近年在报刊杂志上的散文或小说，考生可按照老师指导我们的方法去答题即可。
3、古诗文阅读、默写及综合性学习。这个要当作提分的重点来抓。默写靠的是平时的背诵，主要考的是课内古诗名句，包括直接默写和理解性默写，下点功夫拿个8分左右是没问题的。至于文言文主要记一下重点实词、虚词及句子翻译，也包括对文段内容的理解和拓展（理解和拓展部分一般言有理就能得分）。综合性学习部分包括名著导读和综合性专题，这里不再展开，多做几个这种类型的题目就能找到大致的方法。
4、写作。这个题型没什么可讲的，因为你的作文水平在中考前的两三个月内是不可能有很大的提升。唯独要提醒的就是，中考时首先字数要达到要求，卷面要整洁；其次考试时起码保证有一个小时来写作文，毕竟差不多占了语文一半分数，不可轻视。考前准备嘛，多看一下各省市的优秀中考作文吧，最好每天一篇，这样以便打开自己怕写作思路以及掌握写作的要领。
以上为个初略的分析，希望能给你有一定的帮助。
初中孩子语文不好，只能考70来分，应该怎么办？
第一，学生应该知道考试前学了什么，而且要把这些知识点进行条分缕析，达到识记的要记住，理解的要明白，掌握的要应用。(知考前学了什么)
第二，要知道这些知识点的来源，并能把它们还原到每一篇课文中去，知道他们的来龙去脉。最好能够把这些知识点，通过课文使它们有机地融合在一起，形成知识网络。(知所学内容来自什么课文)
第三，语文知识的掌握，我们主要是通过一篇一篇课文来教读完成的，学生必须要每天坚持读课文，弄懂每个字每个词在文中的含义。学生在学习中，基本能够把课文的内容如数家珍。(学生平时应养成读课文的习惯)
第四，切忌为了提高语文成绩，而把语文书放置于外，却不断地做练习册，用练习代替读书，我们应该是在充分熟悉课文的基础上，再多的做练习，这样对我们的学习才是有积极意义的，也才能够真正提高自己的放着四海而皆准的语文水平。( 不能用练习代替阅读课文)
第五，必须做到善于积累，因为语文的个别知识相对于初学者而言比较零散，只能依靠日积月累，如生字，诗句等。(做好日常积累)
第六，必须做到善于总结，孤立的知识是难以记住和应用等，而把它纳入知识体系之中，既方便记忆，又能够自如应用了。(做好日常总结)
第七，我们不能忽视练习，练习有两种，一是通过阅读不用动笔就可以完成的练习，二是必须通过动笔来完成的练习。有些知识我们一看就懂，这一点视每个人的语文水平的高低而不同，就是我们平时所说的，人家一看就明白了，那么就不用动笔了，而其他的就必须动笔要写，甚至要坚持常练，比如初学改病句，理解修辞手法在句子中的作用，日记作文等。(选择好自己应该做的练习)