少儿英语学习怎么指导
儿童常识怎么引导？
儿童常识怎么引导？
在日常生活中，父母陪伴孩子最多，孩子的模仿能力很强，我们就在潜移默化中，把一些简单的情况例如，遇到危险要找穿制服的警察叔叔，不吃陌生人给的东西和玩具，反复多次，就会给孩子留下深刻印象，让他们知道什么是对的和错的，培养他们正确的行为习惯。
孩子六岁，都说在孩子三年级之前应该把英语搞定，这该从何学起？
我不知道怎会有这种想法，三岁之前把英语搞定，三岁才开始上幼儿园，我有点……要是有那种英语环境的也许可以，就那种爸妈有的在国外，或者有个是以英语为口语的爸妈，这完全可以，但是这样英语是好了，可能我们母语汉语可能就又不行了，毕竟孩子小，学习的精力，大脑的“内存”有限吧。
所以我们大多数人都是在三年级开始学英语，学的也很好啊，没有说学不好的，现在孩子本来压力就大，这么小的孩子是正好玩的时候，不要去剥夺孩子玩的天性，小时候学习压力太大了，影响终身。每个人三岁只有一次，又不能重来，是不是？