对于上课不认真听讲的孩子怎么办
孩子上课不好好听讲，一直看手机，老师让我们管他，可是我们的话他都不听，要怎么办呢？
孩子上课不好好听讲，一直看手机，老师让我们管他，可是我们的话他都不听，要怎么办呢？
首先，家长为什么要让孩子带手机去学校呢？现在学校都禁止孩子把手机，电话手表等通讯设备带入教室，即使带入学校，也只能放在书包里，放学才能拿出来，上课时间是一定不能拿出来的。但是对于手机有瘾的孩子，就不要让孩子把手机带去学校了。
其次，家长首先要做的是让孩子尽快的解除去手机的依赖，戒掉玩手机的瘾，只有这样才能让孩子彻底摆脱手机，专心上课。否则即使不让孩子带手机，孩子也不能真正投入到课堂中去。
最后，提供几种帮助孩子戒除手机的方法：
1，多带孩子去户外活动。让孩子脱离玩手机的环境，是一个很有效的方法，孩子投身于大自然中很容易就忘记了玩手机这件事了。
2，家长先放下手机，给孩子高质量的陪伴。家长结束一天忙碌的工作，回到家往往窝在沙发里玩着手机不想动，孩子觉得无聊自然也效仿起来。其实哪个孩子会不想要爸妈的陪伴而选择冷冰冰的手机呢？给孩子讲讲故事，陪孩子下下棋，玩玩小游戏都会让孩子开心好一会。
3，给孩子提供更多的娱乐和兴趣。给孩子报一些特长班和兴趣吧就是很好的选择，让孩子知道除了手机还有那么多有意思的事情可以做，乐高机器人，美术，乐器，滑板，跆拳道都是不错的选择，一方面培养了孩子的兴趣，另一方面也消耗掉了孩子多余的精力。孩子从中找到乐趣自然不会那么依赖手机了。
求助，孩子上课不认真，屡次被老师批评，有什么方法可以改善这种状态吗？
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你先了解一下孩子是对某个特定的课程不认真听讲，还是所有的课程都不认真听讲，这是两种不同的情况，要区分对待。
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如果孩子是对某个特定的课程不认真听讲，那可能是孩子不太喜欢这个课程或者是教这个课程的老师，跟孩子谈一谈，找出原因，然后才好有针对性的去引导。
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如果孩子是对所有的课程都采取一样的态度，不认真听讲，那么应该是孩子本身的性格有关系，可能是孩子的专注力比较差。
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在日常生活中有意识的引导孩子提高专注力，如可以设定一个闹钟，跟孩子说在闹钟响之前这段时间，如果能够真的完全某件事情，可以得到一定的奖励和鼓励，通过提高孩子专注力努力，孩子在上课的时候，能够认真听讲的概率也会提高。
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另外可以给一些有提示性的语句，可以在孩子的书本封面上写下一些提醒的话语，比如上课认真听讲，或者是其它能够让孩子意识到要认真听讲的话语，这个小编试过还是蛮有效的。
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可以跟孩子的老师沟通一下，让老师多鼓励一下孩子，当孩子有进步的时候，适时给予一定的肯定，提高孩子的自信心，这对于孩子形成更好的专注力非常有帮助。
那么怎样培养孩子的注意力呢？
一 对孩子进行注意力训练，从视觉注意力和听觉注意力等方面入手，训练孩子的上课注意力，因为上课必须使得视觉注意力和听觉注意力高度结合起来，这样才能达到良好的听课注意力。
例如：在某一时间里只盯住一个目标，而不为其它事物所动；在某一时间里，只听某一种声音，从众多声音中抽离出这种声音来聆听；在某一时间里，专心感受某一种事物，像太阳、月亮的存在，空气的温度 树的动静等。
二．培养孩子提高自己专心素质的自信心。自信往往通过多肯定、多鼓励来达到。多一些正面暗示，尽量避免负面暗示，例如家长说“我们孩子注意力不集中、”“我们孩子总是不专心”，孩子自己说（或认为）“我不专心”、“我无法专心”等，都非常不利于自信心的培养。
三．为孩子创造一个舒适、安静、良好的环境。最好有单独的房间，家里干净整洁，物品摆放有序；从小培养孩子的归位意识及良好的生活习惯；家长尽量不在家里打牌、搓麻将，尽量减少电视、音响等带来的干扰，也不要一会儿送个苹果、一会儿送杯开水或饮料……这样既分散了孩子的注意力，又弄得孩子心烦意乱，根本无法专心学习。
四．提高孩子的抗干扰能力。培养孩子的抗干扰能力，让孩子参加静心训练，稳定情绪训练，这样让孩子抗外界干扰能力增强。
注意力是学习的门槛，通过训练提升注意力的指向性和抗干扰能力，注意力不好的儿童会出现上课坐不住、注意力持续时间短、记不住上课内容等现象。通过专注力提升训练可以提高记忆的容量，延长记忆时间，提高学习效率，改善听课、做作业的质量。视动协调能力的提高，对规范字形、改变写字速度慢、丢字漏字、写字跳行等状况有帮助。