师范生毕业当教师有前途吗
生物师范类就业前景？
生物师范类就业前景？
答，生物师范类的学生毕业前景非常好，首先学校欢迎这类学生，而且学校有编制，工作稳定收入不错。
学校生物课也属于比较重要的科目，
音乐生上师范有前途吗？
当然有前途啊，毕业以后考个教师资格证，到学校当老师，不香吗？，尤其是国家现在推崇数字教育，全面发展德智体美劳音这些课程未来艺术类的老师只会越来越吃香，就算不在学校当老师，到培训机构当音乐老师也可以啊！现在的家长都特别注重孩子全面发展。
2022年师范生就业前景？
师范类专业的学生就业前景不错，毕业生要是能当上一名教师的话，那么工作基本上已经是稳定下来了。
要是毕业生想在教育行业有一个较好发展的话，那么还得需要好好努力学习专业知识，积极提高自身的能力才行，社会的竞争激烈，只有努力奋斗的人才有可能在自己从事的工作领域中脱颖而出。
别的专业考了教资后也可以当老师，那还有必要选师范专业吗？
严格的说这是中国教育的悲哀。
一方面是每年师范专业的毕业生很多，但他们去了别的行业，主力军是去了私立学校或校外培训机构。他们不愿意来公办学校，是收入相对太低。
我的邻居老李的女儿是师范大学毕业，在深圳一家培训机构上班。老两口觉得女儿离得远，希望她回湖南永州考编，入职教育行业。女儿说：“你们莫劝我，我在外面干一年等于在家乡干10年，等我在外面捞几年钱，到时候你们老了，我再回来考编。”像老李女儿这种情况不在少数。
另一个方面是大量非师范专业的毕业生涌进教育行业，他们的教育教学不够专业，水平参差不齐。
以某校为例，近三年进了20多位年轻教师，而且是清一色的娘子军。她们专业有：外贸、服装设计、会计、统计、林业、新闻、还有一个是影视表演专业的，总之五花八门。正儿八经师范专业的只有3人，她们虽然是本科，其实大多是三本。她们的教学水平与同入职的师范毕业生几乎没有可比性，不少人连教学重点都抓不准，更不用说教学细节的处理了。
有一次督学区举办教学比武，邻校的一个年轻教师上美术课，我班是小学二年级，在我班上的，课题是：身边的树。下课学生后学生告诉我有两个错别字。我不信，走进教室一看，课题在黑板上还没擦，身字一撇没有出头，树字的木字旁一捺没有变成一点。当然，她们当中也有教得好的，但是整体的水平差强人意。