数学老师课上怎样吸引学生
自己的工作时高中数学老师，有哪些方法可以吸引学生听自己的课？
自己的工作时高中数学老师，有哪些方法可以吸引学生听自己的课？
列举几个让学生能迅速被你吸引并喜欢上你的课方法或案例。
谢谢邀请，未曾做过老师，但是曾经讲过几次课，无经验可谈。
想起学生时代数学老师授课很是风趣，不知不觉学会很多东西。
现在依稀记得老师上课幽默场景
吸引？不存在的！你就按照数学本质去讲就行了，想学的，比如高中时候的我，自然会认真听课做题反思。不愿意听的，你累死，成绩也起不来。所谓吸引，个人感觉，真的就是………机缘巧合。当然，前提是你要好好讲。
举个例子，高中数学基本上跟现实联系紧密，所以除了圆锥曲线不能联系现实以外，其他比如f(x)
，排列组合等都可以根据现实推过来的。这个联系需要说清楚。剩下的，基本看学生悟性了。ta如果愿意，下去以后认真反思，自然150考120-130甚至接近140没问题。
我是一名高中应届生，我觉得一个老师想要吸引学生在课堂上的听课积极性，得有以下几点：
1.态度。课堂上是严肃的，但也是活泼的。可以适当的开一些玩笑，活跃活跃沉闷的课堂气氛，但遇事一定要有老师的威严，能镇住调皮的学生。
2.方法。现在一般的教室都安装了电子白板，可以从这方面入手。比如，不时地用电子白板上课，这样学生的兴趣才会被调动起来；亦或是作为对学生们一段时间里成绩上升的奖励，比如放放电影，都是可以的。
3.实际行动。老师就是学生的长辈，相当于学生的榜样，为人师表，要从日常生活做起。课余时间，与学生一起交流交流，或是一起进行体育锻炼，也是个拉进师生关系的方法。
希望我的回答能帮助您！！
数学教师该如何有效地开展课前小测？
课前小测是培养学生良好学习习惯的有效措施，同时可以对学生对所学知识做有效测评。要想做好课前小测，个人建议需要做到以下几点：
1.教师应该精心准备，认真选题。
2.题量不宜太大，题型可根据学科属性自行调整。
3.教师对小测内容及时评价，以便及时了解学生对所学知识的掌握情况。