考研考学科教学还是教育学好
MPA和教育硕士哪个好考？
MPA和教育硕士哪个好考？
MPA和教育硕士都不好考，1996年4月，国务院学位委员会通过决议设置教育硕士专业学位(Ed.M)，并于1997年开始招生试点工作。教育硕士专业学位在我国的设置，为中小学教师获取研究生学位开辟了渠道。开设教育硕士专业学位，教师可以系统地学习新知识，掌握学科的前沿，得到教育研究的培养。
我想当中学历史老师，考研应该选择历史学还是学科教育(历史)？
建议考学科教育（历史）。 做历史老师，应该选择历史学科教育专业，但前提是你必须持有教师资格证。一般本科学历最高可以考取高中级别的教师资格证，另外，历史学科教育既可以做老师也可以做教研。
历史学科教学的话，是属于专硕，你就不能考博了，但是这个专业更加适合出来当老师，因为会涉及课堂教学这一方面，所以你当老师的话会更加专业对口。
考研考（语文）学科教学，属于跨专业嘛？
1.学科教学类专业包括学科语文语文大部分院校会要求学科背景，典型的首都师范大学，但是也有例外，比如西南大学学科语文是支持跨考的。初试部分学校会有本科专业限定，而且复试同等能力优先本专业的，这是需要考虑的点。
2.学科语文毕业教学类可以走小学，初中，高中语文老师。而小学教育可以走小学语文，数学，英语老师。如果语文基础好，可以考虑学科语文，不过你既然是跨专业建议还是优先小学教育专业。
3.小学教育这两年非常火，不存在小学教育研究生不好就业这一说，而且小学教育本来学科划分就不细致，更看重的是老师的教学方法和个人素质，所以对于你跨专业而言更合适。
4.最后，学科语文会考查语文学科相关知识，建议不是这个专业的考生还是慎重。但是小学教育就是考查教育学、心理学知识，这两部分和我们的日常生活还是非常接近的，学习起来更易理解。综合考量，建议跨专业考研又想当小学老师的可以选择小学教育专业。
考研的学长学姐们，我想问一下，如果我考本校研究生的话，考专硕好还是学硕好，本校是双非一本院校？
作为一名教育工作者，我来回答一下这个问题。
首先，在选择考学硕还是专硕方面，需要首先考虑三方面问题，其一是自身的知识基础和学习能力，通常学硕的考研复习量要更大一些，而且难度也会有所提升；其二是否有读博的计划，如果有读博的计划，应该重点考虑一下学硕，学硕在满足一定条件下可以直接读博；其三是未来的发展规划，如果要到传统行业领域发展，可以重点考虑一下专硕。
从当前的人才培养趋势来看，未来专硕的人才培养规模会进一步扩大，这一点在2020年研究生的扩招计划中，已经有了较为明显的体现。专硕教育以培养高端行业应用型人才为主，未来在产业结构升级的推动下，专硕的人才需求量会更大一些，从这个角度来看，选择专硕也是顺应时代发展的选择。
在人才培养方式上，专硕比较注重培养学生的行业创新能力，专硕教育往往会整合大量的行业资源，包括为专硕配备行业导师等等，这都会在一定程度上提升专硕的行业实践能力。相对于专硕的培养方式来说，学硕更注重培养学生的学科科研能力，注重知识体系结构上的创新，所以如果对于学术研究比较感兴趣，选择学硕还是比较适合的。另外，如果未来想在教育、科研等领域发展，也应该首先考虑学硕。
最后，不论是选择学硕还是专硕，当前的考研竞争都是比较激烈的，一定要早做准备，在复习的过程中不仅要考虑到初试环节，还应该考虑复试环节。
我从事互联网行业多年，目前也在带计算机专业的研究生，主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域，我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章，感兴趣的朋友可以关注我，相信一定会有所收获。
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