初中生预习方法
初二学生备战中考，暑假期间，语文基础知识怎么提高？
初二学生备战中考，暑假期间，语文基础知识怎么提高？
学习任何一门学科都需要自己的努力。要学好语文确实需要提高基础知识水平。问题在于怎样努力，怎样提高。我们做什么事都要有好的方法。比如学好语文基础知识，要努力的就不单是学好课文上的字词，更不单只是背诵课本书上的段意，关键的是要平时要多读书，多练笔，多思考。基础知识，就是一点一点地积累起来的。当你积累的知识，到了一定广度和深度的时候，语文基础知识水平自然提高了。
语文要读
就是，每天放声朗读课文，以及其他一切能拿到的刊物。
借此锻炼您流畅朗读、准确朗读、声情并茂朗读出感觉。
语文要写
每天要写日记，每周要写周记，如有可能，天天答点小问题，写点小文章，写点小报道，见景写景，看花写花，闻香写香，看到什么写什么，让自己能够仔细观察、认真思考，然后准确地、流畅地、真实地、快速地书面表达。
语文要看
就是提高阅读量，可以看教材，可以看课外书，可以看影视作品，尽量涉猎广泛的内容。
要提高阅读的速度，提高阅读的质量，提高阅读的思考程度。
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如何在有限的时间内进行有效的预习？
一位美国心理学家说,未来社会的文盲不是目不识丁的人,而是不会自学和缺乏创造能力的人。所以作为学生，我们需要培养自己自学和创造能力。那有效预习就是自学的一类。那在有限的时间内我们要怎样才能有效的预习呢？
从我个人观点出发，我认为:
首先，对于不同的学科来说要选择合适的预习方式。这样才会达到事半功倍的效果。例如对语文的一篇新课文进行预习时，不仅仅是将文章读熟，生字词认会，还需要收集一些作者的相关资料，以便于帮助自己在老师讲解文章中心思想是更好的理解与吸收。这是一种扩展式的预习方式。那如果是针对数学的预习，我们可以选择体验式，比如说新课内容是认识正方体，那我们大可以制作一个正方体，直观感受学习，更好的帮助我们想象，几何学习。
其次，我们要让自己养成预习的习惯，当你养成习惯后，你才不会排斥它。在不排斥的程度上慢慢上升为喜欢，感兴趣。兴趣是做事的前提。
在有限的时间里，如果想要取得好的学习成果，光是预习是不够的，还有课堂专心听老师的讲解，还有就是课后复习，三者缺一不可。每一个环节都有着不同的作用。而且每一个环节也有这多种方式，不要盲目寻找最优的方式，选择适合自己的即可，因为适合自己的就是最好的。