幼升小要不要幼小衔接
不想让孩子上幼儿园，直接上幼小衔接可以吗？
不想让孩子上幼儿园，直接上幼小衔接可以吗？
我家女宝3岁4个月了，该上幼儿园了，可是孩子自理能力差怕孩子去幼儿园老师不爱照顾，我朋友的孩子去幼儿园基本都是去几天就生病了，一个月也去不了几天幼儿园，一年下来还在光顾着生病了家长也跟着受罪，我打算让孩子5岁直接去幼小衔接读一年直接上小学，各位家长们给点意见可以吗？不要喷我谢谢了。
当然可以。但是从孩子的长远发展来看，如果条件允许，还是进幼儿园为好。读幼儿园不是为了提早学多少文化知识，而是为了让孩子在玩中健康、快乐地成长，及早培养孩子良好的行为习惯和思想情操，比如说守时的习惯，自己整理东西的习惯，与人分享的习惯，比如说诚信品质的培养，友爱感情的培养，集体主义精神的培养，比如说与人沟通能力的培养，动手能力的培养，团体协作能力的培养等等。这些都是为人生奠基的重要基石，这是在家里或是以学习文化知识为目的的衔接班里很难培养好的。
幼儿园不属于九年义务教育阶段，所以没有人会强制家长必须送孩子上幼儿园，如果家长觉得孩子可以不上幼儿园，可以不让孩子上幼儿园。
像这位家长一样，认为孩子上幼儿园经常生病，费时费力还费钱，并且学不到东西，还不如不上幼儿园。所以家长想要让孩子直接上幼小衔接班，其实作为一名幼儿教师，我觉得这种做法对孩子不是特别好！如果可以，还是建议送孩子去幼儿园上学。
如果孩子不上幼儿园，在家里干什么呢？难不成真的只是在家里玩耍，然后到了上一年级的年龄直接上一年级吗？这样孩子能适应一年级的生活吗？即使她上了幼小衔接班，她学习了知识，那么生活呢？她适应吗？
孩子上幼儿园虽然会生病，虽然什么小学知识都不学，但是孩子会学会怎么和小朋友交往，怎么和老师交流。如果孩子没有上过幼儿园，到了一年级她会和其他同学交往吗？会和老师沟通吗？应该是不会的吧！
所以孩子上幼儿园就是她上一年级的过渡期，她只有上了幼儿园，才能在上一年级的时候没有那么大的压力！
并且幼儿园教授孩子的东西是一年级学不到的，更是幼小衔接班学不到的。老师根据五大领域来锻炼幼儿德智体美全面发展，老师培养孩子自理能力，引导孩子了解安全知识，这些东西是孩子在幼儿园学到的宝贵知识！
所以，建议家长还是让孩子上幼儿园比较好，毕竟幼儿园是孩子人生发展阶段的一个转角点，能培养孩子好多好习惯。
为什么有人觉得幼小衔接是没有必要的？
现在太多衔接班了，因为受大环境影响，焦虑的家长越来越多了。孩子在七岁上学是非常正常的年龄，证明在这一阶段他是有能力完成一些符合他这个年龄所需要学习的知识。家长大可不必太着急。
其次了解清楚，幼小衔接班是上什么内容，是否跟你想让孩子提升的部分吻合？如果教小学一年级知识，比如拼音，写字，能确保他们教的品质吗？现在机构老师良莠不齐，而孩子会先入为主，遇到不负责的半桶水老师，再改正需要花费的时间会很长。
我的文章里也有几篇写幼小衔接的，有兴趣的可以点击我头像去看看，这里我也简单说说，这个阶段，关注孩子学知识不如关注孩子习惯养成。
1、带孩子阅读绘本，增加识字量，一年级除了课本，试卷都需要自己读题，识字量大的孩子，再思维反应上都略胜一筹。
2、培养生活习惯，定时作息，自己整理书包，作业，自己整理书桌，学习用具，每天晚上作业预习后收拾好第二天需要带的东西，提前把明天穿的衣服放在床头，提高第二天早上效率。
3、学习习惯，建立时间管理概念，什么时候做什么事，可以和孩子一起制定并提醒孩子执行。一年级孩子对时间长短没有概念，所以在跟孩子说时，一定要具体，买一个闹钟，告诉孩子指针到多少做什么事，这是几分钟。
这些习惯更重于知识灌输，好的习惯可以支持孩子向正向方向发展，提前学习知识只能一时领先。