用动静结合的方法描写校园的早晨
利用动静结合的方法描写校园的树？
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早晨，我走进校园。首先看到的是乳黄色的砖墙、红色的瓦、楼顶还镶着沿儿的教学楼。我们的教学楼，在建筑上有一些中国传统建筑的味道。楼群在阳光的照耀下，显得是那么得坚实，那么得耀眼，是校园里一道最靓丽的风景线。
教室里，传出了一阵阵朗朗的读书声。微风轻拂，楼前高大的的银杏树上，刚长出的小树叶，随风发出“沙沙沙”的响声。鸟儿们放开嗓子，一展歌喉。他们仿佛是要和同学们比赛似的，发出清脆悦耳的鸟鸣声。又好像不服气地在说：“你们会读书，我们会唱歌。咱们比一比，看谁的嗓音最美？谁的声音最洪亮？”
花池里，花儿们也不示弱。迎春花姑娘昂着头，迎着和暖的春风，绽开了淡黄淡黄的小花儿，露出了她那富有朝气的笑脸。暖融融的阳光照射着五颜六色、千姿百态的月季花姑娘们，她们争相开放，各自展示着自己的美丽。
耳边是读书声、鸟鸣声，眼前是绿的树、红的瓦和花儿们美丽的笑脸。呈现出一派春意盎然、生机勃勃的景象。教学楼前这一处美丽的景色，令我陶醉。
描写公园早上热闹的句子动静结合？
公园里人潮如海，有的下棋，有的跳舞，有的就安静的坐着。
运用动静结合的手法描写冬天50字？
太阳正悄悄的下坠，沟边的苇花摇晃着冬天的寂寞，脚下，苇叶被踩碎的声音清晰的就像在耳畔。
家的距离越来越近，可以看到村口的小树林了。
几声牛哞召唤着调皮的小牛，一只晚归的老母猪 “哼哼哈哈”在路边的地里拱食，也许它是贪恋埋在冻土里的胡萝卜吧。
用动静结合的方法描写早上的田野一句话？
春天的早晨，森林里一片宁静，偶尔听得到微风吹过树叶传来的唦唦声。一轮红日从东方冉冉升起，透过云层放出万丈光芒洒落在森林的每个角落。枝叶茂密的大树像一个安祥的老人静静地看着在睡梦中微笑的小动物们。
“啾啾—啾!”一只黄莺唱着歌儿飞来了，优美动听的歌声在山谷中回荡，打破了森林的寂静，也唤醒了睡梦中的小动物们。你看，几只小麻雀害羞地从树窝里探出头来向外张望，麻雀妈妈嘴里衔着小虫从远处飞回来了，为它们带来了丰盛的早餐。可爱的小白兔一蹦一跳地从草丛中窜出来，它是要去寻找又嫩又香的蘑菇吗五颜六色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，像美丽的仙女在空中跳舞。一群小鱼在河里悠闲地游着，有时欢快地跃出水面，好像在玩捉迷藏呢!
啊!森林的早晨真美，真热闹呀!我爱美丽的森林，更爱生机勃勃的大自然!