漂亮的宫殿简笔画
作为一名小学英语老师，需要具备哪几点特质？该怎么做？
作为一名小学英语老师，需要具备哪几点特质？该怎么做？
作为一名英语教师您认为应具备的英语素养有哪些：
个人认为，作为一名小学英语老师，应该具备以下几个方面的特质：
1.丰富的知识。这是作为老师的必备条件。而作为一名小学英语老师，必须精通英语语音、词汇、语义、语用方面的知识，必须具备较高的听说读写能力，能够熟练、流利地运用英语授课。
2.具备一定的教学实践知识和教学技能。作为一名小学英语老师，应对各种教学流派有所了解，比如，交际法、咨询法、沉默法等等，同时，因每个流派都有其特殊的教学目标和教学环境，故，老师对其产生的语言学和心理学理论背景也要有所了解。比如，可以根据所学课文的不同，通过利用小组活动、对话等活动，使学生对课文有更深入的理解。3.人格的魅力。在长期的教学中，我能深深地体会到老师的一言一行，对学生良好的品格培养起到的潜移默化的作用，身教效果往往胜过言传。教师的美德会成为学生学习模仿的榜样。教师的品格魅力将吸引学生，一个拥有渊博的专业知识，较强的教学能力及优雅风度的教师必然会赢得学生的喜爱，学生往往会将对老师的尊敬和喜爱转化为对该教师所教学学科的喜爱。最终将英语等学科学得更好。学生千千万万，学生家庭、社会背景、感情经历千差万别，但老师对学生父母般的爱使他们克服种种障碍，坚持学英语，并在学习中发挥其最大的聪明才智。
3.人格的魅力。在长期的教学中，我能深深地体会到老师的一言一行，对学生良好的品格培养起到的潜移默化的作用，身教效果往往胜过言传。教师的美德会成为学生学习模仿的榜样。教师的品格魅力将吸引学生，一个拥有渊博的专业知识，较强的教学能力及优雅风度的教师必然会赢得学生的喜爱，学生往往会将对老师的尊敬和喜爱转化为对该教师所教学学科的喜爱。最终将英语等学科学得更好。学生千千万万，学生家庭、社会背景、感情经历千差万别，但老师对学生父母般的爱使他们克服种种障碍，坚持学英语，并在学习中发挥其最大的聪明才智。
怎么教孩子背诵课文？
记忆背诵课文、文章、演讲稿等资料，都可以用思维导图作为基础，然后尝试回忆背诵。
具体方法如下：
步骤一：阅读你要背诵的课文，梳理出文章中的各个大小标题、论点、例子、结论，或者其他一些重要内容。
步骤二：根据你梳理出来的这些要点的“关键词”，画一幅思维导图。梳理关键词和画思维导图的基本方法，如果不会的话，可以参考“精英特速读记忆训练软件”中的“思维导图记忆训练”进行学习、练习。
步骤三：根据文章内容，检查一下你画的思维导图，看一看有没有材料还未包括在导图中，如果有，再把它们加入到思维导图中去。
步骤四：通过看你画的思维导图来回忆整篇文章。如果你不能根据思维导图来回忆整篇文章，说明你画的思维导图还不够完善，在回忆的过程中找出存在的具体问题：是结构混乱，不能很好帮你延伸思维的问题；还是你提炼的关键词不够凝练......刚开始或多或少都会有一些问题，慢慢调整，不断练习即可。
步骤五：每阅读一两遍内容，就根据思维导图的关键词提示，来尝试回忆或背诵文章。直到熟练为止。
小结：如果你是使用思维导图的新手，刚开始可能会觉得麻烦、效果不好，但当你熟练之后，这会是一个很不错的记忆背诵方法。