小学信息技术基础知识试卷及答案 教师怎样提升自身信息技术运用能力?

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小学信息技术基础知识试卷及答案

教师怎样提升自身信息技术运用能力?

教师怎样提升自身信息技术运用能力?

作为一名农村教师,本人在多媒体信息技术运用上也非常喜欢探索,个人感觉要想提升自身能力,需要从以下几个方面做好:
一、不断转变观念,提高自身对信息技术教育的认识
现如今这个全新的信息技术大环境中,人们不仅需要现代化的信息技术手段,更需要用全新的观念和理论去重新审视和指导教育教学活动的各个领域和环节。观念层面的现代化是实现我国教育现代化的关键环节,如果不更新观念,只能是穿新鞋走老路,信息技术的应用不仅不会提高教育教学效率,而且还会造成巨大的资源浪费。
作为新时期的教师,我们必须与时俱进,不断更新观念,学习新时期的现代教育教学理论。
二、不断学习,不耻下问,想方设法提升自己信息技术水平
现代教育对教师提出了更高水平的要求,教师应以自己的实际行动,学电脑用电脑、提高自身信息素养的水平。坚持理论和实践相结合、不断挖掘自身潜力,学以致用,改变传统的教学模式和方法,积极使用多媒体技术进行计算机辅助教学,积极优化教学过程,并努力从根本上改变传统的教学结构和教学模式,达到培养创新精神、实践能力的要求,与素质教育的目标紧密结合在一起。
三、加强实践锻炼
实践出真知,百见不如做一遍,作为教师,我们要积极利用现代信息技术手段,通过信息技术与学科课程的有效整合来实现一种理想的学习环境和全新的、能充分体现学生主体作用的学习方式,教师应积极运用多媒体组合手段开展教学。
信息化教育展示了未来教育的美好前景,但教育信息化的实现,不是一蹴而就的工作。它是一个适应性社会过程,它的发展取决于它是否能很好地适应教育环境及如何为教育服务。
新时期的教育工作者,只有不断学习,不断进步才能紧跟时代的步伐!

初二很关键、八门功课,孩子怎样学才能让成绩进步很快?

初二承上启下是初中最关键的一年,因为初二成绩赶上来了,那么这个孩子才可以在初三考上高中,如果初二成绩很差漏洞太多,等孩子到了初三已经太晚了,因为他不可能用不到一年的时间把初二那么多漏洞补起来,那么作为一个初二学生应该怎样学习才能把八门功课都学好进步快一点呢?
第一点:要想进步很快必须要做到专心听课专心听课才能提高学生的学习效率,凡是成绩优秀的尖子生都无一例外地做到了专心听课而且还会认真地做课堂笔记所以他们能够掌握当天老师所讲的知识,回到家中写作业的时候,能够顺利的把题做出来。正如下图中这位初中尖子生
而那些在学习中特别吃力成绩一直不能提高的学生,都是因为在课堂上没有专心听课造成的,老师在讲台上讲课,他在底下做一些与学习无关的事情,可谓是千姿百态有吃零食喝饮料的,有趴下睡觉的,有东张西望交头接耳的,有看课外书的详细内容下图所示
结果老师当天所讲的知识他们基本上没有掌握,回到家中写作业的时候,很多题就做不出来这样的学生还谈什么高效的学习呢?又怎么可能提高成绩呢?由此可见想要进步很快,首先要做到专心听课。
第二点:想要进步很快一定不能出现偏科。偏科对学生的影响特别大,如果不解决偏科存在的问题,那么这个学生在这门功课中就会越来越吃力越来越跟不上老师讲课的进度,比如对于英语只能考五六十分的初中生来说,当课堂上老师用英语讲课的时候,他就像听天书一样听不懂,而一个学生连老师讲课都听不懂了,他还怎么提高成绩呢?怎么去学习呢?下图所示即为我与学生关于听不懂老师讲课的对话
第三点:想要进步很快,就必须加强自己的自控力,抵御来自游戏电视等事物的诱惑只有这样才能让学生静下心来努力学习,可是很多学生却做不到这一点,尤其是很多学生抵御不了游戏的诱惑,每天脑子里边想的全是游戏正如下图中这位初中生每天作业不想写就想玩游戏,尤其是到了星期天节假日手机不离手每天要玩十几个小时,结果成绩越来越差
第四点:面前中考只录取一半学生,想要进步很快考上高中,必须有一个端正的学习态度。提到学习,很多人都会想到要用正确的学习方法和合理的规划才能事半功倍,然而正确的学习方法需要建立在端正的学习态度上,如果一个学生本人不愿意学习,而你却在给他谈论学习方法,无疑是对牛弹琴,所以想要进步很快,必须要做到学生本人从内心深处愿意主动学习,而不是被爸爸妈妈每天守在身边监督者才肯去学习,爸爸妈妈不在身边了就不学了,这样的学生是不可能提高成绩的
作为一个初中生最大的任务就是在中考的时候能够考上高中,在当下中考只录取一半学生的背景下,只要这个学生能够做到以上这四点要求那么他就一定能够把八门功课都学好为初三的中考打一个坚实的基础!以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》,感兴趣的家长可以关注我的头条号阅读更多精彩内容。