怎么在高三提高语文成绩
对于严重偏科的高二理科生来说，高考语文怎样才能考到90分以上？
对于严重偏科的高二理科生来说，高考语文怎样才能考到90分以上？
我是某重点中学的一名高中语文教师。这个问题很有代表性，因为理科学生普遍不重视语文，语文课上常有学生在刷物理、化学试题。面对高考的压力，不少学生也在反思，如何提高语文成绩，至少能在高考中获得90分以上。下面我来谈谈我的想法：
请关注我，让我们一起精心备考，直面高考，祝诸位金榜题名！了解在最短时间内，哪些题目有提分的可能语文试卷主要分为阅读和写作两块。阅读分为论述类文本、实用类文本、文学类文本、文言文、诗歌鉴赏。这些阅读题包括10道选择题，5道主观题。选择题是大有可为的，只要平时能在阅读中把握关键词、关键句。特别是论述类文本，3道选择题与把握文章脉络、论证思路有莫大的关系。因此，严重偏科的理科生要在短时间内训练把握关键词句的能力。再通俗一点，要注意段首段尾句，注意衔接词、过渡句。
语言文字运用需要长期的积累，要懂得把任务分解到每天的日常学习中去
语言文字运用5道题，共20分。成语、病句、衔接及日常的应用文写作。这些知识点非一日能完成。高二学子要有计划有步骤把知识点分解，利用早读、晚读、晚自习，每天积累一点，那么在不长的时间内，17、18、19题将会有大的进步。当然，依靠《语文基础知识手册》也是一个很好的主意。应用文写作是有套路的，把握住套路。一般难度不大。
作文不容易提高，但要保证40分上下
作文是个老大难的问题，提高实属不易。但对严重偏科的高二学生来说，保证40分应该是可以做到的。我的建议是：把议论文写规范。一个星期搞定审题，多读一些作文题，自己写出中心论点，并与答案对照，看看存在什么问题。第二步，从感动中国、文学、体育、政治等各方面各积累10个经典素材，以备不时之需。第三步，设计思维导图，学会就着中心论点或分论点来叙述事例，避免以叙代议。
语文不容易学好，但考到90分也不是难事。“高考第一门，成功靠语文；高考要上线，语文是关键”，加油，祝你成功。
请关注我、私信我，可以就一些具体问题探讨，或许能给到你些许的帮助！
高二的学生语文成绩总是在100分左右徘徊，怎么能再提高点呢？
100分总有的语文成绩，基础性的东西应该都记住了，作文分应该也在35-45分的样子，这个分数意味着作文没有偏题，但是get不到重点。
作文这块高三会重点训练，已经可以保证不跑题的情况下可以先放一放，无非就是比喻论证、长短句、表现个人情怀、积极向上的思想、正能量等
重心就要放在文言文翻译和阅读理解上。
文言文翻译方面，首先要熟记课本解析，逐句翻译课文，记忆高频必考实词虚词，逐句翻译在于锻炼句式，提高自己对于，倒装句、判断句和断句的熟练度。
阅读题方面，需要熟悉答题步骤，也就是所谓的答题规范和套路。最基础的就是分点和分层。多加练习熟练掌握每一个答题步骤的使用方法，如：修辞、表达、新闻要素、小说要素等，至记住答题步骤是不行的，还有运用自如。