如何培养小学阶段孩子的学习兴趣
小学生如果爱历史，请问应该如何学习？包括学习方法和推荐的书籍？
小学生如果爱历史，请问应该如何学习？包括学习方法和推荐的书籍？
孩子爱研究历史，是一个好现象，应大大地表扬。小学没有开设历史课，还没有系统地进行历史知识传授。我认为，有必要先让孩了解历史大致发展线索，当然先从中国史入手。否则看了许多历史书，头脑仍是一团糊，有点像瞎子摸象。我再强调一下，初步了解历史大致发展线索。切忌教科书化，死记硬背具体时间等，这样可能打消孩子对历史的兴趣。关于这方面书，可以看《上下五千年》、《半小时漫画中国史》等。关于《半小时漫画中国史》，有的老师可能反对，批这本书不严肃，太娱乐化，但它没有违背历史基本常识。
孩子掌握了历史发展基本轮廓后，接下选书就容易了。现在关于历史书籍，不计其数，遍布新华书店。历史专家都看不完，何况还有学习任务的小学生。所以要选择适合孩子阅读的历史书籍。首先要通俗易懂，太深奥，如文言文，孩子可能一页都看不下去。可以看学生版《史记故事》、《资治通鉴故事》等。这些书，都是以故事形式讲历史，便于培养学生历史兴趣。
上面我推荐的历史书籍，更多的是叙述，讲故事。没有引导孩子思考历史事件、人物等，没有进一步深入。或者说，没有教孩子一点研究历史的方法。选择这类书，要慎重。去年，我看一个小学生家长，给孩子卖了一本《万历十五年》，咨询我是否适合孩子看。严格地说，这是一本老书。但近几年很红火，很畅销。当时我建议家长，暂时不要给孩子看。不是内容不好，而是语言表达，有点介于文言文和白话文之间，不流畅，艰涩难懂。我建议家长，不妨看看余秋雨的文章，如《文体苦旅》，他的文章不仅启发人们对历史的思考，还通俗易懂，文学性强，便于小学生阅读。
带孩子参观历史遗址文物，也能培养孩子历史兴趣，增长历史知识。但最好在参观前，做一点功课，即通过看书了解相关历史知识。否则孩子手摸秦砖汉瓦，难触发心灵的思考。以上是我个人肤浅的见解，仅供参考。
孩子上小学该如何报兴趣班，为什么？
对孩子来说，哪些兴趣班有必要报，哪些可以选择报，哪些根本没必要报？
作为一名教师，我想用两个身份结合起来回答这个问题。
必须学的。
1.美术。让孩子懂得什么是美。什么是艺术。这点很重要。真正学过艺术的孩子与没学过艺术的孩子其实在气场上有挺大差别的。
2.奥数。其实现阶段不学奥数是非常主流的看法。不过我们依然会让孩子学习这个。同时搭配编程学习。因为锻炼孩子的逻辑思维基础是非常非常重要的事情。这属于“磨刀”的兴趣班。
3.英语。如果说前两门是我们自家的优势，那么英语就是我们这个小家庭的命门了。我们夫妻在英文上很吃亏。和老外聊天都很不硬气！我们希望孩子能有一个良好的英文水平。这点说起来确实有点自私。但我就是固执的如此要求了。
选择报的。
1.航模或者机器人。在玩当中学知识。我认为这两门功课有非常大的共性。让孩子有一些花钱的爱好也能够培养孩子理财的观念吧。
2.围棋。其实如果孩子真心喜欢围棋，那么我会停掉孩子其他的所有兴趣班。毕竟这个兴趣耗费的时间比较长。选择的理由与上一条一样，边玩边锻炼脑力。是个磨刀的兴趣班。
当然。选择的权利是在孩子手中，他愿意学，我就会给他报。
绝对不报的。
1。舞蹈，表演，唱歌，演讲等“展示性”兴趣班。因为这些真的是浪费时间。不要相信什么仪容仪表姿态体型。除非家长打谱孩子未来要通过身段找个好婆家。否则真的没有必要去学这些东西。举个例子就是“月薪3000的小编去教年薪三十万的白领怎么样穿衣服。”当然这里并不是说这些培训班的老师自己都不行，而是说她们自己学了这些以后。。。。。。也没用啊！
2。乐器。身边有个说法，穷人家的孩子学唱歌跳舞，富人家的孩子学乐器绘画。固然有乐器和绘画在高段位之后会非常烧钱的因素。不过除了烧钱，乐器还非常烧时间！学了乐器固然可以考试加分。但家长们应该算一笔账。孩子花几百上千小时学的东西给自己加上五分十分的。拿同样的时间，完全可以在主课上提高更多的成绩啊！
3。体育类。我们家没这个基因。几辈子没出过干体育的。
其实这个列表有相当大的主观性。每个家庭有每个家庭的优势与主观意愿。所以自己孩子应该学什么，还是要看环境的影响。
不过从教师的角度上我还想吐槽一下。
有些学生明明已经学习成绩很差了，而家长还在拼命的让孩子练唱歌，练舞蹈，练篮球。我真的非常不理解！