二年级语文上册单元结构图怎么做
二年级语文上册主要学什么内容？
二年级语文上册主要学什么内容？
一、识字与写字
1、学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。
2、认识常用汉字1600～1800个，其中要求会写800～1000个汉字。
3、掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。
4、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。
5、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。6、能借助汉语拼音认读汉字。能用音序和部首检字法查字典，学习独立识字。
二、阅读
1、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。
2、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
3、学习默读，做到不出声，不指读。
4、借助读物中的图画阅读。
5、结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。
6、阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。
7、诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想像，获得初步的情感体验，感受语言的优美。
8、认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中，体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。
9、积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文50篇(段)。课外阅读总量不少于5万字。
10、喜爱图书，爱护图书。
三、写话
1、对写话有兴趣，写自己想说的话，写想像中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。
2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。
3、根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。
四、口语交际
1、学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯。
2、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。
3、听故事、看音像作品，能复述大意和精彩情节。
4、能较完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻。
5、与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。
6、有表达的自信心。积极参加讨论，对感兴趣的话题发表自己的意见。
五、综合性学习
1、对周围事物有好奇心，能就感兴趣的内容提出问题，结合课内外阅读，共同讨论。
2、结合语文学习，观察大自然，用口头或图文等方式表达自己的观察所得。
3、热心参加校园、社区活动。结合活动，用口头或图文等方式表达自己的见闻和想法。
我家孩子开学就要上二年级了，数学学的很好，现在语文学习还没入门，我该怎么办呢？
二年级上册语文基础知识
1、二字词语
波浪 尤其 已经 弹琴 休息 教室 哈欠
闹钟 仔细 民族 欢庆 旗帜 城市 互相
拥抱 惊奇 答错 表示 告诉 狐狸 容易
铅笔 祝福 温暖 病床 操场 姑娘 保护
扔掉 眼睛 纸船 宇宙 灾害 倒影 必须
历史 科技 纺织
2、四字词语
金秋时节 景色宜人 层林尽染 叠翠流金
天高云淡 大雁南飞 秋高气爽 山河壮美
五谷丰登 瓜果飘香 春华秋实 秋收冬藏
秀丽神奇 金光闪闪 奇形怪状 四海为家
绿树成荫 鲜花盛开 风景优美 来来往往
高楼大厦 名胜古迹 川流不息 不约而同
尺有所短 寸有所长 取长补短 相得益彰
管中窥豹 坐进观天 一叶障目 不见泰山
拔苗助长 徒劳无功 瓜熟蒂落 水到渠成
无边无际 自言自语 无影无踪 迫不及待
一本正经 二话不说 三心二意 四面八方
五颜六色 六神无主 七嘴八舌 八仙过海
九牛一毛 十全十美 议论纷纷 叫苦连天
雪中送炭 助人为乐 后羿射日 人造卫星
精卫填海 航空母舰 嫦娥奔月 宇宙飞船
女娲补天 运载火箭 兴致勃勃 引人注目
科学技术 百花盛开 十分茁壮
3、AABB词语
花花绿绿 干干净净 高高兴兴 明明白白
开开心心 快快乐乐 来来往往 平平安安
许许多多 进进出出 说说笑笑 弯弯曲曲
断断续续 摇摇摆摆 吞吞吐吐 多多少少
大大小小 红红火火 叽叽喳喳 蹦蹦跳跳
4、ABAC词语
自言自语 各种各样 无边无际 无影无踪
又高又大 又大又红 又大又圆 又香又甜
又宽又长 又细又长
5、ABB词语
绿油油 黄澄澄 红彤彤 金灿灿 亮晶晶
光秃秃 懒洋洋 慢吞吞 兴冲冲 静悄悄
笑眯眯 笑哈哈
6、猜字谜
三横（王） 草头（黄） 弓长（张）
立早（章） 古月（胡） 口天（吴）
双口（吕） 木土（杜） 言午（许）
双人（徐） 耳东（陈） 干钩（于）
7、反义词
进—（退） 快—（慢） 买—（卖） 正—（反）
美—（丑） 爱—（恨） 贫—（富） 冷—（暖）
安全—（危险） 复杂—（简单）
真诚—（虚假） 冷漠—（热忱）
饥寒—（温饱） 索取—（奉献）
8、近义词
美丽—（漂亮） 特别—（非常）
著名—（有名） 中心—（中央）
9、“的”字的词语
（金黄）的梨子 （红红）的苹果
（金色）的稻田 （火红）的高粱
（美丽）的图画 （勤劳）的人们
（安静）的小院 （绿色）的枝叶
（香甜）的梦 （紧张）的心情
（满意）的笑容 （金黄）的果实
（火红）的旗帜 （洁白）的鸽子
（欢乐）的乐曲 （美好）的日子
（快乐）的生日 （美丽）的城市
（宽阔）的广场 （长长）的马路
（美丽）的雪景 （洁白）的棉花
（可爱）的葫芦 （可怕）的蚜虫
（火红）的太阳 （寒冷）的北风
（遥远）的地方 （健康）的身体
（羡慕）的眼光 （心爱）的裙子
（白色）的浪花 （长长）的波纹
机灵的（小鸟） 蓬松的（羽毛）
翠绿的（树苗） 快乐的（节日）
10、“地”字短语
亲切地（问） 砰砰地（跳） 紧紧地（握）
高兴地（说） 仔细地（看） 兴奋地（走）
赞许地（说） 顺利地（打） 沉着地（做）
深情地（说） 惊奇地（问） 慢慢地（走）
得意地（笑） 温和地（说） 静静地（躺）
呆呆地（望） 奇怪地（问） 欢快地（说）
快活地（游） 飞快地（跑）
11、谚语、佳句
1、人心齐，泰山移。
2、人多计谋广，柴多火焰高。
3、一根筷子容易折，一把筷子难折断。
4、树多成林不怕风，线多搓绳挑千斤。
5、一花独放不是春，百花齐放春满园。
6、雪中送炭见真情，助人为乐献爱心。
7、人人献出一点爱，人间永远是春天。
8、银杏树的叶子像一把把小扇子。
9、半圆的桥洞和水里的倒影连起来，好像一个大月亮。
10、湖水像一面镜子。
11、那边的山石像一只正要跳起的青蛙。
12、这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰。
13、那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上。
14、有座山峰上的几块巨石，就像一只金光闪闪的雄鸡。
15、山野就像一幅美丽的图画。
12、古诗
赠刘景文（苏轼）
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
山行（杜牧）
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
回乡偶书（贺知章）
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
赠汪伦（李白）
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
13、照样子，写一写
闻了闻 瞧了瞧 看了看 说了说
一个比一个好 一棵比一棵壮 一朵比一朵美 一座比一座高
神奇极了 可怕极了 高兴极了 伤心极了
荡来荡去 跑老跑去 走来走去 飞来飞去
立刻喊起来 立刻唱起来 立刻笑起来 立刻叫起来
一片片叶子 一把把扇子 一块块化石 一棵棵树苗
14、多音字（对的打“√”）
天都峰（dū dōu） 四海为家 (wéi wèi)
背书包（bēi bèi） 沉着（zhuó zhe）
操纵着（zhuó zhe） 兴奋（xīng xìng）
欢乐（lè yuè） 乐曲（lè yuè）
弯弯曲曲（qū qǔ） 转动 (zhuǎn zhuàn)
教同学（jiāo jiào） 漂浮（piāo piào）
还书（hái huán） 好学（hǎo hào）
少年（shǎo shào） 打中 (zhōng zhòng)
淹没（méi mò） 养分（fēn fèi）
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