一年级洗手过程看图写话
一个小孩在洗手写话？
一个小孩在洗手写话？
放学了，小举没有及时回家，而是在校园里玩水。
他看到有一个小男孩走过来，就把水龙头开得更大了，而且还用手堵着水龙头嘴，用水刺小男孩。小男孩赶紧用双手挡着水，往旁边跑。
这时候，班长过来了。她说：“不要浪费水！更不能欺负小同学！”小举听了低下了头，把水龙头关上。
他看到小男孩的衣服都湿了，心想：“班长说的对，我要做个节约用水，爱帮助同学的好学生。”
从此以后，小举变得有礼貌了，后来，他真的成为一个积极帮助同学的好学生。
七步洗手歌课后反思？
七步洗手歌课后反思
在本次教学活动中我设计了三个环节，一是让幼儿示范洗手。二是看图带领幼儿学习七步洗手法，第三个环节让幼儿尝试自己洗手。三个环节层层递进，条理还算比较清晰。但是在第二环节中我没有边讲解边示范，只是单纯的洗手给幼儿看，这样可能会造成幼儿对七步洗手法的印象不深。
一年级的学生应该学些什么？
很高兴来回答您的这个问题。我觉得小学低年级重要的不是知识点的学习，因为特别是一年级的知识比较简单，并且在很多幼儿园学过了，所以知识点的学习不是最重要的。最重要的还是培养孩子的良好的学习习惯。尤其是一年级的孩子，更应该注重良好学习习惯的培养，以利于为后面的学习打下好的基础。那么改养成那些良好学习习惯呢？
首先，规范书写的习惯，随着高考改革，人们对书写也越来越重视，写一手好字成了一个优秀人才具备的素质之一。在孩子书写上一定要提高书写意识，强调写字的姿势和握笔姿势，另外还有渗透一些必要的书写知识，如字的构成、占格问题等。
二、善于提问的习惯，辅导孩子时要多启发鼓励孩子提问题，逐步培养孩子的思维能力。
三、经常阅读的习惯和口语交际的习惯，当孩子有阅读欲望时家长老师要及时抓住时机为孩子提供一些适合孩子阅读的书籍、材料等，平时也要创造机会来培养孩子阅读的兴趣。还要引导孩子用普通话交谈，说规范语言培养孩子准确把握语言的能力。
四、还要培养孩子提前预习、上课认真听讲、课后复习、遵守时间等有助于学习的良好习惯。
父母怎样陪孩子一起度过小学一年级？
我的孩子现在已经二年级了，很高兴能回答你的问题。
我觉得最重要的一点就是孩子必须要有足够的识字量，为什么会这么说呢？我女儿上小学一年级的时候，因为有足够的识字量，我们已经早早的就把作业做完了，而且我不需要给他读题目，他基本上都能认识，但是他同班的一个同学做同样的作业，就是因为看不懂题目，并不是不会做，一边哭一边做，做到十点还没做完。就因为识字量不够，早早的就消耗了他对学习的热情。
我给我家姑娘买了一套识字卡，没有颜色没有图片的那种，有图片有颜色，孩子就只会去记图片而记不得字了。认字我也是以跟她玩游戏的方式认识的，比如过家家，卖字，她当老板，我当客人，我说要什么字，她就要去给我找出来。还可以打字牌，就是把字卡当做牌，我出一个字，她出的字必须要跟我出的字能连成一句话，这个游戏是我家姑娘最喜欢的，因为我们连的句子都特别搞笑。还可以单独教孩子几个题目里常出现的字，这样下来，孩子看题目基本就没什么问题了。
还有一个就是拼音和课文背诵，我都是和孩子一起读背的，看谁记得多，记得快，这样她就不会觉得无聊了。这是我的一点小经验，希望能帮到你。