高三学生如何提高记忆力
怎样学习可以很好的加深记忆，有没有好的方法？
怎样学习可以很好的加深记忆，有没有好的方法？
一、要善用便利贴，标注关键解析、重点难点以及常考题型类别。
在学习中，便利贴的辅助作用非常大。比如一些概念，比较难理解，这时用小小的便利贴标注，复习时一目了然，平时翻阅也能快速捕捉到关键信息。而对于知识点中的重点内容和难点内容也同样，有些人喜欢将一些深度解析标注在课本中，这种方法是对的。不过，课本的空白地方毕竟有限，而且记得密密麻麻，翻开书本要复习时会满眼都是字，无法快速捕捉关键信息，不利于记忆，所以，使用便利贴就会避免这种学习弊端。
另外，一般老师在上课时，谈到每一个知识点都会提醒该知识点通常会以什么题型出现，这种关键信息学生也可用小便利贴标注，包括平时在考试过后对答案，对知识点重新进行理解时，可以归纳相关知识点通常以何种题型出现，这样一来，可以使学习效率快速提升。也可以让自己对各知识点的不同题型有所熟悉。
二、要善用荧光笔，利用不同颜色标注必背关键知识点，临近考试时，也能缓解焦虑。
除了便利贴，荧光笔也有标准关键解析、重点知识的功能。而它的使用，其实比起便利贴会更细致，是对重点知识的突出更加显眼。
要知道，我们在上课时，一节课做的笔记会有很多。而课堂上的笔记，基本都是需要识记的内容。至于哪些是重中之重，必须进行背诵熟记，荧光笔就发挥作用了。它可以将课本里需强化背诵的内容、便利贴中必须牢记的延伸重点知识进行加色，从而达到在复习时，能快速去记忆。
更棒的是，有些学生临近考试时，常会因为焦虑而不知道如何复习，这时荧光笔所做的标记关键字眼和句子就发挥作用了。直接看这些关键信息，在考试中，特别是文科类考试，只要关键词汇对应上，一般都能拿分。而这样一来，其实这种辅助学习的工具是能间接帮助学生缓解考前焦虑的。
三、要善用文件袋或文件夹，将各个学科试卷、总结的重点知识资料进行归类，便于复习。
我见过一些学生，每个学科的学习复习资料杂乱无章。要知道，中考必考科目有7科，高考必考科目是6科。而每一学科所需要掌握的知识繁多，每一次考试的试卷一学期积累下来也会特别多。如果这些学习资料不归类，等到要复习时就会觉得资料乱，内心也乱，从而使自己变得焦虑，复习也无从下手。
所以，学生一定要学会善用文件袋或文件夹，然后把每一单元总结的关键知识资料，每一学期的各科课本里的知识的逻辑关系整理资料，以及每次月考的考卷和整理的错题集等都归类到独立的学科文件夹中。这样，当想要复习某一学科时就会知道该看什么资料，该如何去复习，而不是手足无措了。
四、要善用计划表，方便规划每天的学习进度、学习重点和总结学习方法。
当天要学习哪门学科？自己哪门学科比较弱，需要分配更多的时间和精力？学生如果不懂得规划、不知道自己每天的学习进度和学习重点，更不懂得在规划中分配相应时间去总结学习方法，那么，在面对期末这种大考到来，准备复习时就会方寸大乱，因为心中无数。
因此，学生要善用计划表，结合平时每天的课程学习，将课余时间合理分配，做到内心明确“什么时间必须学习掌握什么内容”，之后再根据这份计划，不断去调整出最适合自己的学习节奏和总结出自己的学习方法。
当然，还要懂得在每天的规划中留出一点时间对自己的每天学习或每周学习进行总结，使自己知道自己的差距在哪，又需要做出哪些努力或改变。总之，学习计划表能让学生改变茫然无措的学习状态，做到学习有分寸。
高三坚持不下去了怎么办？
谢谢邀请:对此问题突然间有点兴趣，原因很简单:高三坚持不下了怎么办。我想这个问题无论出自悟空设计提问，或作者本身。我想此问题普遍反映学习的艰辛，提此问题不怪。但此话若告诉你父母他们一定很伤心，书中的黄金屋，颜如玉已成泡影，十载寒窗就此停止，到我回答时有四十一位网友早于我回答了此问题，我也浏览了好几篇，友友持有不同意见。在此我表示一下自己对此问题看法。摆在面二条路:一是坚持;二是放弃。就这么简单。坚持怎么办？大家都知道读书很辛苦，的确有时比体力劳动艰苦。但你要想想，想进入公务员队，教师队，事业单位就必须坚持，招聘第一硬件学历，再则中国进入二十一世纪，智能化产物越来越高端，你能适应时代潮流吗？不碰壁时天下你最英雄，当你就业有用到文化知识时才知道自己水平不够，坚持时有时会含泪挥笔，目的为了明天。我自己也为坚持流过泪，但今天领着每月几千块的退休金多少让人羡慕，而且衣食无忧。所以我再次劝你要像夺冠运动员那样坚持，付出才有收获;二是放弃。中国有句老话:一颗红心二种准备，升学劳动同样光荣，农村，城市都有一片广阔天地！建筑工人还缺少人，农业机械化还需要这种人，工厂需要大量员，天高任鸟飞，海阔凭鱼跃，或许下一个老板老板就是你，但千万别懒哦！