家长如何准备孩子进入小学和学习
小学一二年级的学生如何养成良好的学习习惯？
小学一二年级的学生如何养成良好的学习习惯？
记得有位诺贝尔奖金获得者在获奖时称，我之所以今天能站在这里领奖，是在学前班养成的好习惯带来的。这告诉我们好习惯的重要性，作为一、二年纪的小学生如何培养好的学习习惯，让自己一生终身受益呢？这里简单介绍一下经验。
养认真学习习惯。世界上最怕的是认真，一、二年纪小学生的学习还刚开始，由于年龄特点及心理特征，学习习惯还没有确定。这时，应该及培养小学生的认真学习习惯，如:课前自己预习课文，对课文内容有大致的了解，通过自己的预习，看自己对课文了解多少，对不能了解的地方划记一下，第二天上课时，把自己的问题向老师提出来，注意听老师的讲解。上课时集中注意力，不与同学讲与学习无关的话，如果同学影响自己，要制止同学的行为。对老师布置的作业，要及时认真完成，在作业时，不懂要问，不要图完成作业，抄写同学的作业。作业完成后，要自己把作业检查一遍，看字是写得整洁，不要了草，与同学互相交换检查作业，对同学指出的错误要及更正。检查好后，及时上交作业。
培养遵守学习作息时间的好习惯。认真执行作息时间，是养成好的学习习惯的一个重要方面，晚上按时睡觉，早上按时起床，上课时按及时赶到教室。养成在什么时候做什么，并且一定严格执行并认真做好，决不拖拖拉拉。
培养学生的良好学习习惯还需培养学生的意志。坚强的意志，能更好的让学生养成良好的学习习惯，让学生在碰到困难时，能承受挫折，勇敢地去克服困难，战胜困难，完成学习任务。如果没有坚强的意志，学习上碰到一点困难，就灰心丧气，不主动去解决学习上碰到的问题，产生依懒心理，久而久之，就会缺乏学习热情，从而影响良好的学习习惯形成。
培养学生的良好学习习惯，不能操之过急，还需要一定的耐心，只要家长和老师坚持，会培养小学生的良好学习习惯。
幼升小需要孩子做好哪些准备？
幼升小，也就是平时我们所说的幼小衔接，这是孩子们从幼儿园跨入小学很重要的一个环节，所以必须要重点对待，重点关注。幼儿园会为幼小衔接做各种各样的工作，而家长们也必须和幼儿园配合密切，共同帮助孩子们渡过幼小衔接这个关键期。
小学和幼儿园学习、上课的本质是幼儿园以游戏为基础，以游戏为基本活动，在游戏中进行各种学习。而小学就意味着系统学习的开始，再也不是游戏式教学了。所以为了孩子们能尽快适应小学的生活，家长们也需要做好一定的准备。
一、要调整好心态。
在幼儿园老师是以表扬、鼓励为主要方式引导幼儿学习，而到了小学以后各种各样的差距就有可能会产生了，面对比自己厉害的小朋友，有的有孩子肯定心里会有点不服气，也有点不适应，家长一定要沉住气，告诉幼儿胜不骄败不馁，跟他们说有差距是很正常的事情，最重要的是要认真学习，慢慢的赶上去，只有通过勤奋和努力，才能使自己的学习取得进步。
二、孩子要不要上学前班呢？
很多家长都有这个疑问，觉得应该上学前班，因为学前班和小学差不多内容，这样可以提前让孩子适应小学的生活，不至于输在起跑线上。而有的家长就觉得孩子应该有一个快乐的童年，到了小学就没那么轻松了，所以在幼儿园的时候还是应该让孩子尽情的玩，享受快乐的童年。
其实。孩子送进学前班，学的东西都是和小学一样的，只是机械的让他去接受小学的生活，并没有从心理上做好准备，所以，如果在幼儿园已经打好了基础，就不一定非得上学前班。当然，有些知识应该在幼儿园学会的，家长也不能疏忽。在这样一个关键的时刻，家长们更不能掉链子拖后腿，所谓的陪伴是最长情的告白，就是亲子教育最好的方式。
三、在学习方面家长还要注意以下几点
首先要培养他们一定的时间观念，不能让孩子王成拖拖拉拉的习惯。到小学以后，孩子的作业时间会有所增加，如果孩子养成了拖拖拉拉的习惯，会对以后的各方面发展非常不利，所以让他们养成按时完成作业的习惯，也是非常重要的。其次，家长可以在家里每天花半小时左右的时间陪伴孩子，和他们一起阅读，养成每天阅读书写的习惯。
最后注意培养孩子与人沟通的能力。相对于幼儿园来说，小学的生活将更加的独立自主，所以培养孩子良好的沟通能力，对于他顺利成功的展开新的学习生活有非常重要的意义。
家长可以带孩子多出去走走，多和陌生人见面，多让孩子与不同年龄的孩子交往，增加与人交往的能力。在平时生活中，家长们可以分享一些自己的见闻，诱导孩子学会和别人分享自己的心声，或者请孩子的小伙伴到家里做客，让孩子以小主人的身份招待小伙伴，长此以往，孩子的沟通能力一定会有所增强。