初学英语单词快速学习
一年级英语零基础的小朋友，如何背单词？
一年级英语零基础的小朋友，如何背单词？
这位家长的烦恼估计是不少家长的共同烦恼。在国内，英语的学习存在较大的区域差异：可能在北上广等一线城市里，孩子从幼儿园开始就进入了英语的启蒙学习阶段，所以到了小学阶段，过渡起来较为顺畅；而更多地方的孩子不要说幼儿园段开始了，就是小学也要到三年级才会开始学习英语。
正因为这样，一旦是零基础开始进入小学段的英语学习，绝大多数孩子都需要至少一个学期的适应，才能逐步找到小学英语学习的节奏，从而逐步跟上学校里的进度。
只是，就像这位题主家长所面临的困难一样，学校里的老师有其自身的教学进度和目标的要求，所以老师无法兼顾每个孩子。如此一来，对于零起点或是一开始跟不上节奏的孩子来说，更多的还是要靠家长课外来想办法弥补当中的差距。
幸运的是，这个年龄段的孩子记性都很好，只是因为他们在这个阶段大多靠的是具象记忆才能识记住新学的单词，所以从方法上讲，把所学单词做成单词卡片，卡片一面配单词文字，一面配相应的图像（或者图文都在一面也行），这样可以通过视觉反复重现的办法，让孩子经常能“看到”这些单词。
此外，还需要让孩子每天抽出15-20分钟的时间，反复跟读这些新学的单词。最好是通过播放比较方便的手机等工具，可以实现随时点读的最好。
在此基础上，如果这位家长能够想办法把这些单词通过生动有趣地方式，给孩子再讲解演示一下就更好。一年级的孩子其实还处于幼儿园大班到小学的过渡阶段，还是比较偏好全身反应法（比如通过丰富的肢体语言演示，来解释每个单词）的方式去学习新的知识的。
当然，要想从根本上提升孩子的单词学习效率，建议还是让孩子抓紧学习掌握好自然拼读课程（Phonics），这可以让孩子学会“见词读音，听音拼词”，从而可以做到高效地识记所学的新单词。
专业的事情还是交给专业的人去做为好，如果家长自己可以承担起这个专业的辅导角色就最好，否则建议你还是考虑让孩子跟着你们当地专业的英语老师在启蒙阶段打好基础，以免后面再走弯路，浪费更多的时间、精力、金钱。
希望以上建议对题主会有帮助，欢迎关注我的头条号“新概念英语的教与学”，里面都是有关英语学习的各类图文影音资料的分享，应该对你孩子的英语学习会很有帮助！
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一个成年人零基础想学习英语有没有什么好方法推荐或者是APP？零基础？那26个字母知道吧，这就不说了，要不然你得找老师了0.0
单词是最基本的先从单词开始吧，先背单词，一个个慢慢来，我说下几个背单词的方法
一是死记硬背
这个就是一边抄单词，一边读单词，这个效率不高，但如果你的记忆力好的话，这样也行了，很多人就是这样过来的。
二是运用词根词缀
这就是把单词按照词根词缀给拆分开来，每个单词都是由词根词缀组成的，所以知道单词有什么词根或词缀，就知道这个单词的构成了，即便不知道这个单词的中文意思，只靠词根和词缀就能了解这单词的意思的。
当然，这个前提是要先知道有哪些词根词缀，要不然就不知道怎么拆分单词了，词根词缀也有很多的，没有必要单独去记词根词缀的，只要把常见的词根词缀看一看就行，再运用到单词上，这样背单词多了，也知道有哪些词根词缀了。
下面几图就是词根词缀的拆分举例，请看一看，不喜勿喷，谢谢！！！
三是中式背单词
中式，也是拆分，但不词根词缀，而是汉字的拼音，就是把单词凑成一个个汉字的拼音来背，这个有点舍近求远了，会破坏单词的结构的，也会破坏单词的发音，最好不要用这方法，除非上面的方法都不行，你始终背不住单词，那只能用这最后的方法，所以不喜请喷，请喷，喷吧...
四是发散思维
根据近义词 或 同义词 或 反义词 或相似词等，由一个意义发散到其它不同的单词
背英语句子或文章多背英语文章，刚开始就背短文吧，多背文章的好处有，一是增强语感，从而带动提高语法，二是提高写作能力
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