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三年级的孩子总是粗心，数学计算出错怎么改？
三年级的孩子总是粗心，数学计算出错怎么改？
你好，很高兴能回答这个问题。为什么同一个班级的学生，有的孩子一目十行，而有的孩子却要看一个字写一个字？为什么有的孩子数学考100分，而有的孩子总是看错数字，计算失误呢？研究表明：在生活上缺乏条理性的孩子在学习上容易出现粗心的问题。家长往往重视孩子在学习上的粗心问题，而忽略了孩子养成做事的条理性。要纠正粗心养成细心的习惯，就要从营造良好的家庭氛围入手。数学上的粗心可以分为几类：1、运算符号混淆；2、数字和字母混淆；3、图形混淆；4、审题不清，计算题没看清就做，应用题漏字加字；5、认知不清，思维单一；6、手眼协调差，抄错答案和数字。从您孩子的情况来看，应该是手眼协调不好，上课时注意力不集中，您可以在家中对孩子进行一些训练，我曾经对二年级的学生进行过一段时间的训练，到期末时很多学生成绩都有所提高，您可以每天花很少的时间来进行训练。1:舒尔特方格训练；2、符号识别；3、数字倒念。因为平时教学任务重，所以我主要围绕这三个游戏开展，希望对您有帮助吧！
一年级的学生10以上的算术不会算，该怎么教呢？
看你介绍说孩子会算10以内的算式，只是需要伸手指头。那么现在不用急着让孩子算10以上算式，而是应该先把10以内的弄熟练，熟到你说一个十以内的计算，答案能脱口而出。
虽然让孩子背十以内的加法表可以达到这个要求，但我并不建议这样做。
最开始学习数学时，孩子需要有抽象能力。比如三块糖加两块糖等于五块糖，用数学表示就是3 25。孩子要能理解数字与生活中物品的对应关系，才能理解明白这个算式的含义，再推而广之。
我在头条号发过一篇《经验谈：用花生、沙糖桔、葡萄干等对孩子进行数学启蒙》，记述了我用小零食带孩子学习简单加减法的经历。
这样做的好处是，一来使用孩子喜欢的零食，让孩子心情愉悦，有助于他配合学习；二来学完后可以和孩子一起把零食吃掉，让他对下次学习抱有期待。
文中只是举了几个例子，其实我那时用了好多种小零食为孩子演示，后来又拓展到玩具、日用品等。总之，就是利用孩子身边常见的东西建立起物和数的一一对应关系，有了这个做基础，后面的数学练习就容易了。
从这个角度来说，孩子最开始学算术时数手指头并不是一件坏事。只是家长需要多用一些其他的物品，帮孩子改掉对手指头的依赖。每天练上十分钟，用不了多久就可以了。
如果你觉得自己带孩子做太枯燥，也可以买一些相关的练习册。我那时买过“小红花阶梯数学”系列，原理跟前面说的一样，书中都是可爱的小动物、玩具、零食图案，在游戏中帮助孩子熟悉加减法计算。
搬书回巢，有书智库领读达人，今日头条认证作者，新浪微博认证书评人。图书编辑、网络编辑、运营编辑……这么多年，兜兜转转还是和文字打交道。我愿搬书回巢，助你师逸功倍。