如何不尴尬的纠正讲错的题
如何让彼此都不了解的男女，在刚见面时有话说且互相感到不尴尬呢？
如何让彼此都不了解的男女，在刚见面时有话说且互相感到不尴尬呢？
看题目，答案就在题目里！
彼此不了解是无话可说的原因所在，那么就得找一些大家都了解的话题来引路了！
聊天气当然是很好的引子。在对天气的态度上是很能看出一个人的性格的，比如说连日的雨。乐观的人会说雨过天晴，悲观的就会说到世事无常，这样展开，你可以表达一下支持，可以给予一点安慰，甚至也可以由天气说到地球说到宇宙，保证让你和她能侃侃而谈，舍不得分手！
其他话题也是如此！
所以遇到一个不了解的聊天对象不要担心，只要做到仔细观察她对平常问题态度的捕捉，你一定能知晓一些她的喜好，她的个性，然后就能以此为突破口，展开你们的愉悦交谈！
你好，很荣幸能回答你的问题。
创造一些场景，比如去游戏厅打游戏，看电影。
袁潇潇
法学硕士
“七巧板”儿童生命发展项目 讲师团成员
如果你正给学生上课，忽然内急，必须上厕所，怎么跟学生解释才能不显得尴尬？
实话实说。为啥要掩饰？
很快出两道思考题，字数不低于300个，让同学们开始作题，告诉大家随后要展开讨论。
对我这种那么爱面子的教师来说，我会略施小计一下下。
首先布置一道超纲的题目，美其名曰检验各位同学的学习成果，并声明“此次解题给大家10～15分钟的时间让大家思考，在大家思考的这段时间我不会提示任何思路，我先回办公室一趟，在此期间你们可以进行小声讨论，但不能扰乱纪律，答案正确者，期末评语加分。”
接着我就可以去解决我的内急啦，完美～
老师：“什么叫离开，哪位同学给我解释一下？”
学生：“……”
“对，很好！老师再给大家示范一遍。”
接着，走出教室，痛快的上厕所。
回来后问学生：“同学们，老师刚才怎么了？”
“离开了！”
初中生的学科知识又不懂，小孩上课一知半解还不愿意问老师怎么办？
“不敢向老师问问题”这大概是很多孩子的通病。比如说：孩子放学回到家，爸爸妈妈问孩子今天学习怎么样，没想到孩子脾气大发：我不想学习，我不敢问老师问题！我不想去上学了！家长恐怕要气的嘴唇发紫了吧。
冷静下来，你知道他说这些话的真实想法吗？孩子不想学习背后的真正隐含的意思是什么？家长应该坐下来好好跟孩子聊聊，弄懂下面这些道理，沟通才有效！
01老师过于严厉，孩子胆小不敢问
这是在某网站上家长提出的问题：我家孩子胆小，他老师很严厉，一看到老师就什么都忘了。
这也不少见，常见于班主任或任课老师十分严厉的情况之下，孩子本来有疑问，但是害怕问出的问题被老师批评，或者被老师训斥，所以连问题也不敢问出口。长此以往，不光是问问题，就连主动和老师沟通或许都不敢了。
心理学家说：过于胆小的孩子，更容易自卑甚至自闭。由于不敢主动去和他人交流，往往缺少朋友，而且他们一般不敢主动争取自己想要的东西，这对学习和以后的职场也有很大的影响。
那么，遇到这样的情况，各位家长该怎么办呢？
a 日常生活中对于孩子不要过多苛求并给予更多的鼓励。
有些孩子胆小是因为曾经自己犯过错误被嘲笑或训斥，所以后来不敢主动问问题了。但其实，孩子在成长过程中犯错是家常便饭，如果对于孩子的错误指责过于严厉，孩子便会开始怀疑自己，害怕自己犯错误。为了避免犯错，就尽可能做得越少越好，说得越少越好，于是越来越不敢表达自己。这放在学习中也是一样的道理。
b给孩子创造更多的外出机会，更多和别人交流的机会。
很多胆小的孩子都是由老人带，或者父母工作太忙，经常让孩子待在家里而很少出去。只有多和他们交流，才能慢慢克服自身的害羞和胆小。
c家长主动与老师沟通，让老师帮助孩子。
如果实在是因为老师太过严厉，孩子不敢主动问问题的话。家长可以把孩子的问题说给老师听，让老师帮助孩子，多加引导孩子。
02孩子特别内向，不善于表达
相信有许多宝爸宝妈也有同样的困惑，觉得自家孩子的性格太过于内向了、太过于自卑了。学校里，有些简单的问题都不敢主动向老师提出来，但是家长又不想让孩子在小小年纪就变得小心翼翼、过于懦弱，活得不开心。
其实，孩子的性格有很大一部分是先天遗传的，一般来说，父母的性格若是偏内向，孩子的性格也会如此。但，我们并不能就此否定其中的一种性格，内向也好、外向也罢，都有各自的优缺点，不能判断孰好孰坏。但是，拥有一个积极的心态很重要，它可以让孩子时常保持乐观，减少自卑、懦弱的心理，较容易开心。
如果要是想改变孩子的内向性格或许会比较难，家长可以做的只是尝试改变。
营造良好的家庭氛围。
良好的“家庭环境”比“教育环境”更加重要，简而言之就是夫妻关系。若一对夫妻的关系不和谐，将吵架和打架当成家常便饭，会令家中的孩子充满不安全感，内心变得异常敏感、甚至脆弱。试问在此种环境下孩子怎么可能拥有积极的心态呢？
帮助孩子寻找身上的“闪光点”。
有些孩子过于内向、紧张是因为不自信，家长们需要帮助孩子寻找自己身上优秀的地方，让孩子充满自信。即便说错话，也不会感到尴尬，也不会惧怕下一次开口。
如果你的孩子不愿意问，请和你的孩子好好沟通，他们到底担心的是什么？
我们培训机构刚好有个初中女孩子类似这样，问了学校老师几次问题老师不搭理她，她就很失落觉得自己可能学习比较差老师不爱搭理。家长向我求助，我就要求我们的任课老师多注意主动找这位学生沟通，多在培训课上找她提问，也多多表扬肯定她。过了一周再遇到这个家长和学生，家长就说现在孩子感觉好多了。因为学校老师或培训老师说的话往往比家长更有效果。而这个时期的孩子还需要很多外在的肯定。家长多和老师沟通，多让老师稍微点名肯定下学生，实际效果非常好。