制作科技小发明适合小学生
小度教育智能屏和小米的小爱老师哪个合适小学生学英语？
小度教育智能屏和小米的小爱老师哪个合适小学生学英语？
小度教育智能屏作为全球首款主打儿童教育的智能屏产品，屏幕为8英寸，小度教育智能屏将传统家教机、点读机、故事机、复读机、平板机、学习机六机合一，与传统学习机的单向输出相比，小度教育智能屏不仅收录了纳米盒、义方教育等头部资源的小学语文、数学和英语全套教材及教辅资料，还根据学生的知识薄弱点配备名师同步课堂、作文范文、奥数提升、单词比拼、考点突破等专项学习，结合动画教学演示，让孩子在生动有趣的互动中掌握知识。小度教育智能屏强化了英语学习各项功能，听、说、读、看、练五大技能点为孩子学英语量身打造。同时，小度教育智能屏还针对性地科学匹配适合孩子的英语内容，为每个孩子因材施教，扫清孩子学习英语的障碍。值得注意的是，小度教育智能屏还打通了学生课前预习、课后辅导巩固的完整学习闭环，人工智能还会根据学生学习时长与环节、准确度、评语等给出完整的学习报告，让家长对孩子的学习进度掌握于心
小爱老师是一款集电子词典、翻译机、录音笔、复读机、口语训练机等于一体的产品，屏幕为3.97英寸，主打功能是英语学习，在英语学习之外它还支持实时翻译、古文背诵等功能。换句话说，这款小爱老师是一款适合小学到大学生使用的纯粹的学习机，之所以说它纯粹，是因为它仅提供了学习功能，与学习无关的功能都没有被纳入到这款产品中，小爱老师完全交给孩子去使用是足够安心的，只因小爱老师是不支持任何游戏的安装，里面都是学习的内容和模块，能更好的成为孩子的专属学习工，如果只用来学习英语不做其他用途，也放心孩子不会用来玩学习无关的话小爱老师适合一点
小学生如果爱历史，请问应该如何学习？包括学习方法和推荐的书籍？
孩子爱研究历史，是一个好现象，应大大地表扬。小学没有开设历史课，还没有系统地进行历史知识传授。我认为，有必要先让孩了解历史大致发展线索，当然先从中国史入手。否则看了许多历史书，头脑仍是一团糊，有点像瞎子摸象。我再强调一下，初步了解历史大致发展线索。切忌教科书化，死记硬背具体时间等，这样可能打消孩子对历史的兴趣。关于这方面书，可以看《上下五千年》、《半小时漫画中国史》等。关于《半小时漫画中国史》，有的老师可能反对，批这本书不严肃，太娱乐化，但它没有违背历史基本常识。
孩子掌握了历史发展基本轮廓后，接下选书就容易了。现在关于历史书籍，不计其数，遍布新华书店。历史专家都看不完，何况还有学习任务的小学生。所以要选择适合孩子阅读的历史书籍。首先要通俗易懂，太深奥，如文言文，孩子可能一页都看不下去。可以看学生版《史记故事》、《资治通鉴故事》等。这些书，都是以故事形式讲历史，便于培养学生历史兴趣。
上面我推荐的历史书籍，更多的是叙述，讲故事。没有引导孩子思考历史事件、人物等，没有进一步深入。或者说，没有教孩子一点研究历史的方法。选择这类书，要慎重。去年，我看一个小学生家长，给孩子卖了一本《万历十五年》，咨询我是否适合孩子看。严格地说，这是一本老书。但近几年很红火，很畅销。当时我建议家长，暂时不要给孩子看。不是内容不好，而是语言表达，有点介于文言文和白话文之间，不流畅，艰涩难懂。我建议家长，不妨看看余秋雨的文章，如《文体苦旅》，他的文章不仅启发人们对历史的思考，还通俗易懂，文学性强，便于小学生阅读。
带孩子参观历史遗址文物，也能培养孩子历史兴趣，增长历史知识。但最好在参观前，做一点功课，即通过看书了解相关历史知识。否则孩子手摸秦砖汉瓦，难触发心灵的思考。以上是我个人肤浅的见解，仅供参考。