和老师怎么沟通孩子的情况
老师反映孩子在幼儿园不懂得分享，该怎么合理引导他？
老师反映孩子在幼儿园不懂得分享，该怎么合理引导他？
谢邀。
题主问的是如何引导宝宝，居然有人吐槽老师，真是笑skr人。
教育宝宝的任务，父母应是主力军。完全交给老师或顺其自然，只是不负责任的表现罢了。
好了，接下来说说孩子。
首先要知道一点，“不懂得分享”是每个孩子的天性。孩子在一至三岁的时候是物权意识的敏感期，这个时候的孩子开始对自己的东西都会特别在意，有人碰了他的东西都会发脾气大哭大闹，这是孩子成长的必经阶段，父母并不必过于较真。
宝宝各年龄阶段的“分享行为”
在成年人的眼里，孩子的东西无非就是零食和玩具，这些没了再买或者换新的就可以了。但对小孩来说，这些就是属于自己的东西，而且年龄小，对分享真的理解不了。只有引导孩子分享意识，有了和其他小朋友分享的想法，才会做出“分享行为”。
那么，如何才能正确培养孩子学会分享呢？1.不要强迫孩子与别人分享
不要强迫孩子把自己的玩具拿给其他小朋友，分享基于出发点是遵从孩子的“自愿原则”，强迫孩子与他人分享，容易使他产生逆反心理，讨厌那个小朋友，而且还会把玩具抢回来。2.让宝宝参与“一起玩”的乐趣
最好的办法是让宝宝体验“一起玩”的快乐，例如把玩具积木放在中间，让孩子和小朋友一起建出一座“城堡”，既能让孩子学会快乐分享，也能让孩子懂得分工合作的意义。
3.不要轻易拒绝孩子的分享
我们经常会看到有的大人会对小孩开玩笑说：“哇，你这件东西看起来真好吃呀，能不能给我吃一口？”孩子把东西递过来的时候，大人却说：“真大方，谢谢宝宝，跟你开玩笑的，我不吃。”久而久之，在宝宝的眼里，“分享”只是一种形式，并不是真正的给予对方，当下次有人真把东西吃掉，他肯定心里很不是滋味，甚至会大哭大闹。
所以，当宝宝向大人分享东西的时候，大人不要拒绝，也不要假意接受，要让宝宝知道自己对他的分享很开心。
4.乐于表扬孩子的分享
当孩子做出把自己的食物或者礼物分享给别人的时候，一定不要吝啬你的夸奖。因为夸奖能让宝宝意识到，“我这样做是对的”。而且有的宝宝也会为了能够得到家长的表扬，从而开始主动地和其他小朋友分享，这就有可能成为一种习惯。
5.以身作则给宝宝做榜样
父母是孩子最好的老师。如果父母也乐于将自己的东西分享出来，宝宝也会跟着父母学的。比如在路上遇到流浪汉将自己的食物给予对方，并告诉宝宝，我们应该帮助有困难的人。
有时间的家长也可以带孩子去参加义工，让孩子学会向他人伸出温暖的双手，学会助人为乐等等积极的分享行为。
总而言之分享应该是出于内心的，并享受和快乐的。家长不能因为要孩子学会分享而强迫孩子分享。
孩子不愿分享乃是天性，而愿意分享更是难得可贵的品质，对孩子一生的成长受益匪浅。
如果你的孩子学习成绩一直不理想，家长跟老师沟通的关键是什么？
孩子成绩一直不理想，家长跟老师沟通的关键有以下两点
第一点：要向老师详细了解孩子每天在课堂上的表现，是否专心听每一个老师讲课，如果孩子在课堂上没有专心听课，家长一定要严厉制止。成绩不好的孩子往往都没有做到在课堂上专心听老师讲课，因为听课效率的高低，直接决定孩子学习效率的高低，如果孩子能够在课堂上做到心无旁骛专心听课，那么他就能够把老师当天所讲的知识搞懂，回到家中写作业的时候，才能把作业中的题做出来，作业中的题做出来了，那么考试的时候才能把试卷上的题做出来，孩子才能取得好成绩，所以家长一定要向孩子的老师详细了解孩子在课堂上的表现，而学生是否在底下专心听老师讲课，只要站在讲台上一目了然，老师在讲台上讲课，那些成绩差的孩子在底下心不在焉听不进去不停地做小动作，有东张西望交头接耳的，有吃零食喝饮料的，有瞌睡打盹趴下睡觉的，有发呆走神若有所思的，有悄悄的看课外书的详细内容下图所示
同时家长可以翻看一下孩子的课本，就会发现这些成绩差的孩子的课本基本上是一片空白没有一点课堂笔记，由于没有专心听老师讲课，结果当天老师所讲的知识他就没有搞懂，回到家中写作业的时候，很多题就做不出来天长日久难题越积越多，成绩只能越来越差，同时家长也可以去看看班里前五名的尖子生他们的课本就会发现，他们都详细的做了课堂笔记，正如下图这位班里第一名的初中生不但专心听课而且会用不同颜色的笔，把老师所讲的难点重点和需要熟记的知识点都做了笔记所以学习成绩特别优秀
因此作为家长，当孩子成绩下滑的时候，一定要向孩子的各科老师详细了解孩子在课堂上的表现，如果孩子在课堂上做小动作，没有专心听课，家长一定要严厉制止。
第二点：要向老师详细了解一下孩子的作业完成情况，是不是敷衍了事作业的重要性是不言而喻的，因为一个学生只有通过写作业才能检测出是否把老师所讲的知识掌握了，才能在写作业的过程中把存在的问题找出来及时解决掉，查漏补缺提高成绩。可是很多学生对待作业应付了事，他们是为了应付老师和父母的检查而写作业，我们姑且不论作业中的题是对还是错，就拿孩子写作业的整齐度而言，整个作业根本无法直视，这些孩子的字迹潦草，歪歪扭扭，大小不一样，作业随意涂改字里行间透露出这个孩子对待学习的态度很不端正，详细内容下图所示
同时作为家长可以翻看一下孩子的作业，就会发现他们在作业中偷工减料，答案根本不完整，比如语文的阅读只写几个字，政治历史地理等问答题也是只写几个字。
第三点：家长要尽职尽责端正孩子的学习态度，给老师送过去一个愿意学习的学生那么为什么有的同学能够做到专心听课，认真完成作业，而有些同学却做不到呢？根本的原因还是因为这些孩子的心思根本不在学习上，而是在一些与学习无关的事情上。每天脑子里装的全是玩游戏，看电视。穿衣打扮和同学互相攀比，穿戴名牌，关心明星八卦早恋等等，尤其是让家长感到最为头痛的是很多孩子沉迷于手机游戏之中而无法自拔。正如下图中这两位初中生和高中生因为玩游戏学习成绩一落千丈
当一个孩子每天脑子里都是想着玩游戏，他又怎么可能坐在教室里专心听课呢？所以老师讲课的时候他脑子里想的是游戏攻略，下了课和同学聚在一起谈论的还是游戏，回到家中不想写作业只想玩游戏，所以对待心思不在学习上的孩子，家长首先要做的就是要端正孩子的学习态度点燃孩子学习的发动机，让孩子能够做到积极主动努力学习，只有这样孩子才能坐在教室里专心听课，才能认真的完成老师布置的作业，才能取得好成绩
孩子每天生活在自己的眼皮子底下，所以当孩子贪图玩耍钻空子玩游戏看电视不认真完成作业的时候，说嘛孩子在用消极的态度对待学习，这个时候家长一定要及时采取措施扭转孩子的学习态度，只有这样才能让孩子不脱离学习的轨道。以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》，感兴趣的家长可以关注我的头条号，阅读更多精彩内容。