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初中二年级的学生，想每天背英语单词，但不知道应该背诵什么，请指教，怎么办？
初中二年级的学生，想每天背英语单词，但不知道应该背诵什么，请指教，怎么办？
初中生英语的学习内容实际上非常的少，单词量只要求1600个，每天背单词，如果安排一天100个单词的记忆量，16天就背完了。但是，偏偏初中英语要学习三年，所以大多数的学生就是在跟着学校的教学磨洋工。
学习语言最忌讳的就是慢慢学，特别是像背单词这样的事情，你背的慢就容易出现背了后面忘了前面，久而久之打击了自信心。学习成绩还不好，就会感到无所适从，甚至会觉得背单词是没有意义的，因为看不到分数上有什么增长的希望。
初二的时间非常的多，如果能够好好利用，前紧后松，很快就可以实现英语的迅速提分。英语这个科目主要就靠背，初中阶段如何提分，我现在给大家细说：
【磨刀不误砍柴工先学2个记忆法】想要英语学得好，背单词就必须要有效率，如果初中生背100个单词的时间超过一个小时，说明该生的记忆力低于平均的水平。这时我们就需要通过一些记忆方法，提高记忆的效率。
● 学习睡眠记忆法
睡眠记忆法是由高考英语单科状元廖唯伟发明，并无偿公开在网络上面的方法，任何人都可以免费的学习。
你只需要在互联网上检索一下“睡眠记忆法”就能够找到，找到方法以后认真花5分钟的时间把方法的细节了解清楚，就可以开始用这个方法去执行了。
你只需要按照方法要求的时间点，认真的做到“一背四复习”。你就可以利用睡眠周期放大记忆效果。
● 学会用“菜单记忆法”制作初中词表
按照“菜单记忆法”的排版方式制作的初中词表，实际上就是单页大容量的乱序版的词表。用这种词表进行记忆记忆的心理压力小，背的单词不容易混淆，和睡眠记忆法相结合，就像牛奶和巧克力一样绝配。
其实，初中课本课后的每个单元的单词，就是按照菜单记忆法的模式排版的。你只需要把从初一到初三的英语课本借来，到复印店把每个单元的单词复印出来，然后按顺序从头到尾装订成册，你就获得了初中单页大容量的1600词表。
注意不要去复印课本最后从A排到Z的词表，那种词表只适合用来快速查询，不适合用来记忆。如果你在市面买单词书，也必须要选择乱序的词表，如果是从A排到Z的单词书千万不要背，背完只会混淆，害了自己孩子。
顺序版的单词表，相邻的单词长得太像了，背的过程中非常容易混淆，而且总是以同一个字母打头的单词安排在一起，背的过程非常的枯燥乏味，相邻的单词之间没有逻辑联系，因此特别容易遗忘。
【1个月解决初中单词】背单词必须要快刀斩乱麻，背得快，复习的勤，才能避免“背了后面忘了前面”的情况。
初中单词的记忆策略是：
● 1、用睡眠记忆法，每天花1小时背100个单词，用16天的时间先把初中的单词背一遍。
● 2、然后用睡眠记忆法每天复习200个单词，再用16天时间把初中的单词连续复习两遍。
你只需要按照这个步骤，结合我之前所说的单页大容量的词表，你可以非常轻松的把初中的单词背完，背完初中的单词，150的中考卷子，保底分数就在120以上。对应120分满分的中考卷，保底能拿到96分以上。
【记忆不规则动词变化表】初中英语要背的内容，除了中考单词以外，最重要的一张词表，就是“动词不规则变化表”。这个词表在初二以及初三的课本最后面都可以找到。
建议大家早一点把初三的书借来，然后把不规则动词变化表复印出来，总共只有两三页，用睡眠记忆法花一个星期认真的背完。
在这个词表中，必须要注意区分动词原形，动词过去式，和动词的过去分词。按：原形-过去式-过去分词，这个顺序去记忆。
例如：run-ran-run。你看到这个不规则变化，只需要读一读，你就会明白run这个动词它的过去式是不规则，完成时形式和原形一致。
这张词表关系到的分值很高，还会影响到考生对于时态、语态的理解。对学习初中语法有很大的帮助。
【超前背高中单词】很多家长不明白为什么孩子班级里面那些最厉害的学生，初中英语成绩可以考到接近满分。其实这些学生并不见得能力就有多强，但是他们单词背的肯定比别人多。
特别是来自于中产阶级家庭的家长，非常注重从小培养孩子超前记忆单词，很多这种家庭出来的孩子，小学还没有毕业，已经把高中甚至是一部分大学的单词都背完了。
对于中考而言，超前记忆高中的单词有重大意义。中考出题普遍会出现高中范围内的单词，用高中的单词作为超纲单词来提升中考的选拔性。所以，你想让自己的孩子在中考中出类拔萃，高中的单词也是必背的。
“睡眠记忆法”的官网有直接提供一份单页大容量的高中3500词表，可以免费下载打印。初中单词背完以后你就去把这个词标下载打印出来。
然后，用睡眠记忆法每天1小时背100个单词，先花一个月的时间背一遍3500词，然后每天复习200个单词，连续复习两轮以上。你只需要把这些单词做到会认，看到单词马上能条件反射出单词的意思，就足以应付中考了。
有背过高中单词的同学在做中考卷的时候，唯一的感觉就是“简单”，150的中考卷子拿到140分以上，可谓是轻轻松松。
要不要背课文？本人非常反对背课文的学习方法，记忆力好的同学可能花个十几二十分钟能背一篇文章，但是记忆力不好的同学经常花一两个小时都背不下一篇文章，浪费了很多时间却没有办法提升分数。
那些把某概念的课本吹的神乎其神的人，实际上大多数是以此为生的培训老师。你动动脑筋就知道，你背过的任何一篇文章，都不会在中考以及未来的高考中出现。那么你去背它，意义何在？
追求虚无缥缈的语感，不如多背一点单词，确保考试中任何一句英文句子你都能看懂。只要你能够脚踏实地的看懂卷子上的任何一句话，你就能拿到每一分。
本人的建议是在单词掌握熟练之后，可以进行大量的阅读，广泛的阅读，可以促进你应用单词的能力。通过阅读，你背过的单词，也能够不断的复现在你的眼前，提升你的记忆的牢固程度。
大量阅读还可以提升你的阅读速度，未来解题的速度也可以得到提升。有时科技新闻，社科新闻类的英语文章，还有可能在未来的考试中出现。如果你在考试中遇到的话题，恰巧你读过相关的文章，解题的难度会下降非常多。