青少年怎样正确面对困难
初中生不知道学习，学习一般，作为家长怎样才能不焦虑？
初中生不知道学习，学习一般，作为家长怎样才能不焦虑？
孩子学习不主动，毫无学习动力，完全不把学习当回事，对于这样的孩子，苦口婆心的说教，费尽口舌的开导，是没有多少作用的。
所有的道理，对这些不爱学习，不想学习，不愿学习的孩子来说都是苍白的。
但作为父母，谁不想让自己的孩子好学上进，成绩优异，出类拨萃呢？
面对孩子这样的表现，这样的状态，作为家长哪能不焦心，不焦虑呢？
对这样的孩子教育我一贯都主张体验式教育。
记得小时候我也非常叛逆，初一时开始逃课，我父亲是最典型的农村劳动者代表，只知道劳作，没有文化，不爱说话。他的教育也不讲究什么方法，气急了就是打。他知道我逃学，便用赶牛的皮鞭打得我满地打滚浑身血痕，之后，就让我跟着他下地干活。耕地，放牛，拉车，挑水，打柴，背庄稼，一个十三四岁的孩子尝遍了农民所有的艰辛。之后，我说我要上学，父亲只撂下一句话，上学可以，但是必须好好学。后来，我学习特别努力，直至考上了中师。直至现在，我都时时感念父亲对我的教育和改造。
不经历体验的孩子，根本就不知道什么是真正的生活，也不知道学习是为了什么？就更不会懂得父母为什么因为他们的学习而焦虑不安。
要改变这样的孩子的先改变思想态度，意志品质。这些东西不变，方法再好都不起作用。
现在的生活条件好了，再让孩子像我们过去一样下地干活体验已经不合时宜。
建议家长可以让孩子去参加中学生拓展训练。这种训练实际上就是体验式教育。
我的孩子，包括我很多同事、朋友家的孩子，都参加过这样的拓展训练，效果都非常好，对孩子的促进很大，孩子在意志品质，团队合作，吃苦耐劳和理想信念方面都不同程度有了一些改变，有的孩子还改变很大。就像我一个朋友家的孩子，前几天刚刚参加完中考，估计考进我们当地重点高中问题不大。
拓展训练其实就是一种体验教育。只不过更具有针对性和目的性。训练的过程是进行生活情境，或环境的模拟，一般都户外，野外体能方面的训练多一点。
这种训练就是让孩子在亲身体验中，来领悟道理，挑战自我，学会合作与分享，培育吃苦耐劳不甘服输的意志品质。
让孩子参加拓展训练至少有以下几方面的意义：
1、能培养孩子团队意识合作意识。通过一些项目设置让孩子在团队中承担角色和任务，承担责任和目标。在团队中学会沟通和完成任务，学会将个人目标和团队目标结合起来，自己的成败与团队的成败捆绑在一起，团队要借助自己的力量，自己也要借助团队的力量才能更好的完成任务。通过体验培育孩子的团队精神，合作意识，吃苦耐劳，不甘服输，永不放弃的品格。
2、能最大化激发孩子自身的潜能。有很多训练项目就是引导孩子在完成任务的过程中不断的挑战自己，战胜心中的胆怯，战胜为难情绪，战胜惰性心理。这样的训练能最大化的激发孩子内在潜能，给孩子注入自信和动力，让原来消极不自信的孩子变得自信积极，怕吃苦的孩子不再怕苦。
3、能培养孩子良好的意志品质。有些训练项目就是针对孩子意志力薄弱，经受不起挫折来设计的。通过训练来激发孩子拼搏努力，坚持不懈，不服输，不放弃，不掉队，在失败中站起来，在挫折中朝前冲的良好品质。
学习没动力，不用功的孩子大多都是惰性心理严重，吃苦精神不足，学习态度消极，安于现状，不求上进的孩子。通过这样一些拓展训练能极大改善孩子这些消极的心理因素，激发孩子敢于挑战，积极上进，奋发拼搏，不畏困难的积极心理因素。这些积极因素一旦产生，便会自然而然的迁移到学习上。
总结：这样的训练毕竟是短暂的。训练之后，孩子多多少少肯定会有所转变。但这种热度和转变要想保持下来，建议训练完后，家长帮助孩子做一个自我分析，然后根据自己的实际制定一份行动计划。行动计划一旦却定，家长就必须要陪伴孩子保证行动计划的有效落实。在落实行动计划实施过程中，家长要多引导，多指导，多鼓励，给孩子做好坚实的精神后盾。相信，通过一段时间的努力，孩子的状况一定会有所改观。
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一个迷茫的少年该如何逆袭？
谢谢邀请。
减少没必要的社交，放弃华而不实的圈子，
沉下心来，看看自己最擅长的领域。根据这个领域选择书籍，狠命的学习学习再学习，最少用一年的时间积蓄力量，为自己制定新的目标。
任何事都离不开学习和经历，去学习，去历练，持之以恒，将所学领域做到极致。任督二脉就一定会打通，得到的远远超过想象，目标就会越来越近。
简单点，用年轻的心，年轻的热血去学习，去奋斗，去争取自己的未来！