ppt水波纹切换
ppt怎么做区域波浪？
ppt怎么做区域波浪？
首先我们所需要用到的动画组合是波浪纹，也就是基本缩放 淡出 首先绘制好同心圆，有基础的可能比较快画出来，基础不太好的我们先添加一个椭圆 PPT中怎么做出水波纹的效果 无填充，轮廓线改为白色，然后复制一个出来，按住ALT键和shift键等比拖大 PPT中怎么做出水波纹的效果 同样的方式把第三个最大的圆复制出来调整好位置 选中最外层的也就是最大的圆，进入动画缩放，计时与上一动画同时，持续时间为2秒 PPT中怎么做出水波纹的效果 PPT中怎么做出水波纹的效果 再次选中最外面的圆，添加退出效果淡出，计时与上一动画同时，时间为2秒 PPT中怎么做出水波纹的效果 PPT中怎么做出水波纹的效果 选中最大的圆，双击动画刷，依次选中中间的和最小的椭圆，然后单击动画刷取消 中间一个圆延迟0.5秒，最小的椭圆延迟1秒，进入退出动画一起选中设置延迟 PPT中怎么做出水波纹的效果 PPT中怎么做出水波纹的效果 选中所有的动画，在效果选项的重复栏里选择直到幻灯片末尾，播放检查一下就可以了 PPT中怎么做出水波纹的效果
如何帮助小学一年级的孩子渡过拼音学习的“难关”？
拼音是识字的基础、是阅读、习作的前提、也是学好中文不可缺少的部分。一年级小学生如何有效地巩固拼音呢？下面一些方法分享给大家。
引导孩子把自己的学习用品贴上一个自己写的拼音标签，把家中的生活用品、家具、电器都贴上这样的标签，当孩子们给课桌、椅子等贴上自己制作的拼音标签时，兴奋与快乐溢于言表，因为他们学的拼音有 用了。每天的课程安排老师也可以用汉语拼音写在黑板上的，“我会读了！我读 懂了！”孩子们开心极了，更是协助了他们做好课前准备。让拼音出现在学生最 熟悉的生活情境中，使拼音教学生活化，即从学生熟悉的生活环境中提炼出对拼 音符号的认同与理解，从而自主地去使用，用它来识字，用它来学习普通话。
找寻现实生活中的拼音。将拼音训练日常化，生活化，让学生在快乐中应用拼音、享 受拼音，从而牢固掌握拼音这套语文学习工具。只要我们留心观察就会发现：公 路上奔驰的汽车，指路牌；每个地方的街名、店名；各种商品的包装袋上……很多都带有拼音，这时只要我们及时鼓励学生展示自己拼读音节的能力，或与之进 行比比谁读得多的竞赛，就能激发孩子们的热情，同时亦能促使其自觉练习拼读，形成能力。
总之，学好拼音对学生学好语文、对学生的语文综合素质形成和提高，有着不可或缺的作用。
欢迎一起交流孩子拼音学习方法，如果有需要拼音学习视频的家长可以私信回复“拼音视频”，找我领取孩子学习的拼音相关的学习视频。