高三最后一百天学习计划
快高三了，感觉很颓废，老是想得高、站的低，怎样才能奋斗起来？
快高三了，感觉很颓废，老是想得高、站的低，怎样才能奋斗起来？
你提的这个问题其实是绝大多数人遇到的问题，是一个再普遍不过的现象，不光作为高中学生的你会遇到，我作为一个社会人也遇到！
我自己就带高三补习班，所以一看到你的问题我触动非常深，我们班上有挺多人还没有你的觉悟（不光站的低，而且看得也很低），让人觉得非常可惜。
要从根上解决这个问题应该是挖掘自己的能动性，从心理上完全客服惰性！可是全世界的人类加起来做到的又有几个呢？大多数努力的人还不是生活所迫。从主观上改变人的惰性这是不现实的。所以用别人的嘴皮子改变自己这个并不可靠。
所以对于你这个年龄的人，我觉得你只要强制自己做到远离手机就已经成功了一半了，还有就是认识到要做一个“听话的孩子”，尽可能完成老师留给你的作业！这是现阶段的天职，不要有“你凭什么管我”的想法，一旦有这个想，成绩就肯定要退了！
还有就是合理安排自己的时间，注意营养，保持旺盛的精力，祝你愉快度过高中生活，成绩进步！
高三最后两个月还能让成绩提高一百分左右吗？
高三最后两个月还能让成绩提高一百分左右吗？
每个学生的基础，责任心，意志品质，吃苦精神等不同，所以提分的程度也不一样。
如果是基础还可以，尤其是比较自律，意志品质比较好的学生，通过调整学习状态，提高学习效率，2个月的时间，提升100分是完全可以的。
学生的学习成绩和智力无关，和主观意识无关，主要和情绪状态，知识结构，自控能力等因素有关，很多基础还可以，意志品质不错的学生，由于在学习时经历过某些不顺利，不愉快，如老师批评，同学矛盾，换老师，换座位等原因，形成了一个潜意识的条件性厌学情绪，就是因为某件事突然学习状态不好，学习的时候控制不知自己，分心走神，磨蹭拖拉，明知这样不好，但不由自主。
这种状态，可以通过调整情绪，学会正确的解题思路改变，情绪积极了，学习效率会提升很多。