小说教学如何落实语文要素 什么是小说?小说的三要素是什么?

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小说教学如何落实语文要素

什么是小说?小说的三要素是什么?

什么是小说?小说的三要素是什么?

人物、情节、环境。小说:以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。
人物、情节、环境是小说的三要素。情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分,有的包括序幕、尾声。环境包括自然环境和社会环境。小说按照篇幅及容量可分为长篇、中篇、短篇和微型小说(小小说)。按照表现的内容可分为神话、科幻、公案、传奇、武侠、言情、同人、官宦等。
按照体制可分为章回体小说、日记体小说、书信体小说、自传体小说。
按照语言形式可分为文言小说和白话小说。小说与诗歌、散文、戏剧,并称“四大文学体裁”。小说刻画人物的方法:心理描写、动作描写、语言描写、外貌描写、神态描写,同时,小说是一种写作方法。

小说3要素哪个最重要?

小说三要素是指人物、故事情节、环境。其中人物是最重要的,可通过人物的外貌、动作、语言、心理、神态进行描写。

六年级上册语文小说提纲怎么列?

六年级上册语文第四单元习作练习是写一篇小说,小说的三要素是:人物,环境,故事情节。所以确定好人物,环境后,就是考虑故事情节了。因此列提纲主要是以故事情节为主线展开。写事一般有起因,经过,经过。写小说的提纲就可以根据这三大块去写。

小说定义及三要素、特征是什么?

小说三要素:人物、故事情节、环境(自然环境和社会环境)。
1.小说反映社会生活的主要手段是塑造人物形象。小说中的人物,我们称为典型人物;
2.这个人物是作者根据现实生活创作出来的,他不同于真人真事,“杂取种种,合成一个”,通过这样典型的人物形象反映生活,更集中、更有普遍的代表性。
3.小说塑造人物的手段可以是概括介绍,可以是具体的描写,可以写人物的外貌,也可以刻画人物的心理活动;既可以人物的行动对话,也可以适当插入作者的议论;既可以正面起笔,
4.也可以侧面烘托。刻画人物——需要用到很多修辞手法,如比喻、象征、夸张等等,重在把人物刻画得生动、形象,活灵活现,栩栩如生。当然,这还不作数,
5.关键在于要把人物塑造成一个典型形象。刚开始写文时并不注意对人物的典型刻画,于是每个故事中的人物都相差不多,很难令人记得住。
6.要给读者留下深刻的印象,就必须将人物塑造得与众不同,否则千篇一律难有提高。在刻画人物的时候,不需要面面俱到,抓住一两个闪光点即可。所谓闪光点,也就是这个人物所独有的特点。
7.当然,这并不容易,文章写多了难免会有雷同。可是我们也可以做一些尝试,或者可以换个角度,或者可以换种方式,总之要写出自己的风格。其实很多时候,风格是自然而然形成的,即便是想改也改不了,那不如多花些时间精益求精。
8.小说主要是通过故事情节来展现人物性格、表现中心的。故事来源于生活,但它通过整理、提炼和安排,就比现时生活中发生的真事更集中,更完整,更具有代表性。故事情节——要完整,要生动,要明确。当然,最重要的是体现主题。
10.情节本就是为主题服务的,自然要紧紧地围绕主题。而情节精彩与否,便是故事是否能够出彩的关键。情节,必是十分特别和细致的,于是才会深入人心。说到情节,自是应当谈谈细节描写。一个细节很难构成一篇小说,可它常常是一篇小说的引线或基础。
11.细节种在精致醒目,忌讳数量上的庞大或者是描写上的粗糙。细节的选择只有靠作者自己的把握与创造,别人用过的细节再拿来用则会显得成旧,有时还会让人觉得十分牵强。应该说小说是由一个个情节串起来的,可是不需要每个情节都刻画得入木三分,那样反倒失了味道。不如突出其中某些情节,功夫做得足些,这样便能给全文添上画龙点睛之笔。
12.小说的环境描写和人物的塑造与中心思想有极其重要的关系。在环境描写中,社会环境是重点,它揭示了种种复杂的社会关系,
13.如人物的身分、地位、成长的历史背景等等。自然环境包括人物活动的地